合肥学院本科毕业设计（论文）管理规定（修订）

毕业设计（论文）是本科人才培养的重要教学环节，是培养大学生综合运用所学理论知识和专业技能解决实际问题能力的主要途径。为加强本科毕业设计（论文）管理，不断提高本科毕业设计（论文）的质量和水平，根据《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》（教高厅［2004］14 号）、《安徽省教育厅关于普通高校本专科生毕业设计（论文）管理工作的暂行规定》（教高［2003］9号）等文件精神，特制定本规定。

一、本科毕业设计（论文）的目的

本科毕业设计（论文）是本科生在规定的修业年限内，在已经取得规定的学分或修满规定的课程后，为申请学士学位而撰写的论文或完成的设计。本科毕业设计（论文）是普通高等学校本科教育的重要教学环节，旨在帮助学生总结专业理论学习成果，培养学生初步科研能力，系统地综合地运用所学知识解决实际问题的能力，加强学生的专业实践和科学方法训练，提高学生的科学研究能力和创新意识。

二、本科毕业设计（论文）的组织管理

（一）各系的职责

1、成立毕业设计（论文）工作领导小组，负责本系学生毕业设计（论文）工作的组织管理工作；

2、结合各专业特点，制定本系毕业设计（论文）的管理与实施细则；

3、确定命题原则，组织本科毕业设计（论文）的选题和指导教师遴选；

4、安排本科毕业设计（论文）的场所和经费；

5、制定并汇总本系各专业的本科毕业设计（论文）工作计划和工作总结；

6、制定各专业本科毕业设计（论文）的评分标准、评分要求（含优秀本科毕业设计（论文）标准）和答辩程序；

7、组织答辩委员会和答辩小组，负责毕业设计（论文）的评阅安排、答辩和成绩评定工作；

8、将本系本科毕业设计（论文）存档；

9、在规定时间内向教务处报送汇总后的本系本科毕业设计（论文）工作计划、选题一览表、评定成绩汇总表、优秀本科毕业设计（论文）复印件和电子版、系本科毕业设计（论文）工作总结等材料。

（二）教务处的职责

1、根据学校定位和人才培养目标，提出本科毕业设计（论文）的总体要求；

2、不定期检查各系本科毕业设计（论文）的进度、规范和完成情况；

3、邀请专家抽查学生的本科毕业设计（论文）的规范、水平和质量；

4、汇总各系报送的本科毕业设计（论文）相关材料并存档备案；

5、组织评选全校优秀毕业设计（论文）并汇编优秀毕业设计（论文）概要，根据要求向上级单位推荐优秀本科毕业设计（论文）。

三、本科毕业设计（论文）指导教师的要求

为确保毕业设计（论文）的质量，毕业设计（论文）指导实行指导教师负责制。指导教师指导学生设计（论文）数量应以保证质量为前提。如果系毕业生人数与指导教师数相差悬殊，应从指导教师的职称、学历、指导毕业（设计）论文的经验和时间等方面综合考虑，科学合理安排。

（一）指导教师的基本要求

1、指导教师应由中级及以上职称或取得硕士及以上学位人员担任；

2、指导教师应为人师表，严格要求学生，坚决杜绝抄袭和伪造数据、实验结果等现象；

3、指导教师要重视对学生独立工作能力、分析解决问题能力和创新能力的培养，着重启发引导，充分发挥学生的积极性、主动性和创造性。

4、指导教师指导学生数量原则上不超过10人。若指导教师数量不足，经系主任批准并报教务处备案后，可聘请退休教师或院外专业技术人员担任指导教师。

（二）指导教师的具体任务

1、向系提供选题，审定学生的选题，向学生下达《本科毕业设计（论文）任务书》；

2、根据学生现有水平和研究能力，帮助学生了解选题的研究现状，做好设计（论文）的开题工作；

3、每周应对学生进行至少一次指导与答疑，检查学生的设计（论文）工作进度和质量；

4、指导学生按学校规定的本科毕业设计（论文）写作规范正确撰写本科毕业设计（论文）；

5、填写《本科毕业设计（论文）指导过程记录》,评阅学生本科毕业设计（论文）并评定成绩；

6、参加本科毕业设计（论文）答辩。

四、本科毕业设计（论文）的工作环节

（一）选题与开题

各系在组织实施本科毕业设计（论文）写作环节前，应向学生公布待选选题。选题应根据专业培养目标，注重体现专业特色和现代科学技术最新发展，结合社会经济发展和生产一线实际需求来设定，学生也可自拟题目报指导老师审定。选题应严格做到一人一题，学生必须独立完成本科毕业设计（论文）。

选题确定后，由指导教师向学生下达《本科毕业设计（论文）任务书》，学生应在规定的时间内向指导教师提交开题报告。指导教师同意开题后，学生可以进入设计（论文）的工作阶段。

（二）指导与写作

指导教师应及时指导学生毕业设计（论文）的写作，随时了解学生设计（论文）的工作进度和质量，帮助学生解决所遇到的各类问题，如实填写本科毕业设计（论文）开题报告与指导过程记录，在学生完成设计（论文）的写作并形成定稿后，对学生的毕业设计（论文）成绩进行公正评定。

（三）提交与评阅

本科毕业设计（论文）答辩前，学生应在规定时间内向所在系提交用A4纸打印的本科毕业设计（论文），供评阅老师评阅及装订存档。学生在提交本科毕业设计（论文）时应将《本科毕业设计（论文）任务书》一并交回系，以便答辩后进行装订和存档。

（四）答辩与成绩评定

答辩是本科毕业设计（论文）的必要环节，也是本科毕业设计（论文）的考核方式。各系应认真组织好本科毕业设计（论文）答辩和成绩评定工作，确保答辩活动的严肃性和成绩评定的公正性。

各系应成立本科毕业设计（论文）答辩委员会或若干答辩小组，具体组成方式由各系根据实际情况确定，但每个答辩小组的教师不得少于5人。论文答辩采取会议形式，由答辩委员会主任或答辩小组组长主持。每位学生答辩时间一般不少于15分钟。答辩按以下程序进行：（1）学生汇报。学生对毕业设计（论文）的目的、内容、方法和主要结论等进行简要汇报；（2）教师提问与学生回答；（3）评定成绩。答辩小组根据学生设计（论文）质量、指导教师评定成绩、评阅人评定成绩和学生答辩情况综合评定本科毕业设计（论文）成绩。

成绩评定后，答辩组长在“答辩提问录与成绩考核表”内填写答辩评语和论文成绩，答辩秘书将答辩记录整理后再誊抄到“答辩记录与成绩评定表”上。本科毕业设计（论文）的成绩评定采用五级记分制，即优秀、良好、中等、及格和不及格。其中优秀比例不得超过本专业毕业学生数的25%。

答辩时评定的成绩作为学生毕业设计（论文）的最终成绩，进行二次答辩的，二次答辩时评定的成绩作为学生毕业设计（论文）的最终成绩。

（五）装订

本科毕业设计（论文）答辩结束后，各系应将每位本科毕业生的以下材料分别装订后装入合肥学院毕业设计（论文）资料袋：1、本科毕业设计（论文）原件；2、任务书、开题报告、指导过程记录、本科毕业设计（论文）成绩考核表；3、翻译材料及原文的复印件；4、设计图纸及附录等。

五、本科毕业设计（论文）的写作规范

正文中（含图、表）的字数，理工科专业及艺术类专业应不少于6000字，人文社科专业不少于10000字，外语类专业不少于3500字。本科毕业设计（论文）的撰写应当参照学校规定的写作规范进行，具体格式和要求参见《合肥学院本科毕业设计（论文）撰写规范》。各系应结合学科专业特点，制定本系毕业设计（论文）的管理与实施细则。

六、本规定从颁布之日起执行，由教务处负责解释，以前有关本科毕业设计（论文）的规定同时废止。