计算机科学与技术系2017年工作总结
 
发布人:计科系  发布时间:2018-03-14   浏览次数:10

2017年,计科系中国特色社会主义理论为指导,认真学习贯彻党的十八届六中全会和党的十九大精神,继续深入开展“两学一做”专题教育实践活动,弘扬社会主义核心价值观,认真贯彻落实院党委和院行政的工作指导思想,以建设合肥大学为目标的学校“三步走”的战略为指引,以中德教育合作示范基地建设为依托,积极贯彻执行学校的“六大工程”建设,全面提高党的建设科学化水平,坚持教育教学为中心,以抓规范化教学和树立优良教风、学风为抓手,全面落实和推进我系的改革与发展,较好地完成学院布置的各项工作任务,取得了可喜的成绩。

一、基本情况概述

在全系教职工的共同努力下,计科系2017年的教学工作、师资队伍建设、教科研工作、党建、团建和学生工作均有序开展。

1.教学工作

1.1、专业和课程建设

结合工程专业认证,依据各专业人才培养方案要求,组织各专业教师分层次分方向进行专业调研,参加相关课程教育教学改革的学习和培训,我系各专业在课程建设方面均有所新的突破。各专业均按学校要求,围绕提升大学生创新创业能力培养对2017级专业人才培养方案进行了全面修订,各专业人才培养方案顺利通过了校内外专家评审。

按照学院模块化教育教学改革的总体部署,软件工程专业(卓越计划)和计算机科学与技术专业(特色专业)两专业深化落实模块化教学改革,进一步强化专业内所有课程的模块化改造。网络工程专业的专业改造工作已初步开展,取得一定成效。

各专业积极引入企业工程师,结合校内教师采用“双导师”制开展课堂教学和组织工程实训环节。2017年,我系3MOOC课程建设项目顺利开展,已取得阶段性成果。同时,引入包括在线课程、翻转课堂、案例分析教学、项目驱动教学、现场开发教学等方式,强化学生的综合应用能力和专业素养,确保了专业人才培养质量,我系各专业均顺利通过了我校的本科审核评估工作。

1.2.师资队伍建设

2017年,我系继续加强师资队伍建设,积极引进具有博士学位的教师,鼓励现有教师在职攻读博士学位,到国内外著名高校研修,赴企业挂职锻炼,加入校内外相关科研团队,引进企业工程师进系对教师进行实践能力的培训,实行“青年教师导师制”等,上述措施提高了我系师资队伍的整体实力。

1.3.认知实习与毕业实习工作

本年度,组织了2015级认知实习和2017届毕业实习工作。对实习单位采取统一安排与学生个人联系相结合的方式,要求学生选择实习单位必须和专业相结合。对参加实习的学生实行双导师制,按专业方向将同学们安排到科大讯飞信息技术有限责任公司、合肥科硕信息技术服务有限公司等IT企业集中实习。企业工程师将理论知识在项目中进行串联,达到锻炼学生实践动手能力的目的,同时把企业的思想和管理方法带入校园,给学生创造不一样的锻炼和学习氛围,同学们参加企业项目实训,提高了学生的动手能力和就业质量。

1.4.毕业论文(设计)工作

我系高度重视毕业设计工作,严格规范过程管理,加强课题评审环节,推行两级评审制度,90%以上课题要求体现教学、科研、生产三结合原则,有力地保障了毕业设计的质量。

1.5.实验室建设

完成“网络综合实训平台”的建设,对有安全隐患实验室进行改造,实验室逐步开放完成本年度的所有实验教学任务,实验开出率达到100%。坚持每周进行实验室安全检查以及维护实验教学设备,保证实验室能够安全稳定为教学、科研、大学生科技创新提供实验保障。

1.6.对外合作办学工作

在对德教学方面,有22010级中德(2+3)专业学生顺利在德国毕业,2015级中德2+3专业16名学生赴德深造,20165名学生赴德国威廉港参加了夏令营。在对韩教学方面,2014级中韩(1.5+1.5)专业50名同学在韩国汉拿大学顺利毕业,2015级中韩(1.5+1.5)专业62人赴韩学习。

2.科研工作

2.1.科研团队建设

目前我系拥有专职教师 48人,其中教授6人,教授级高工2人,副教授(高工)9人,博士14(含博士后2),有7位教师具有硕导或兼职硕导资格。我系通过整合学科方向,打造科研创新梯队,逐步形成了两个相互依存、相互促进的研究团队,即人工智能与模式识别团队、网络计算与物联网团队。王晓峰老师负责的安徽省城市基础设施大数据技术应用工程实验室获批。

2.2.科研管理规范化建设

为进一步提高科研管理工作效率,我系执行并完善了《计科系科研项目管理规范》、《计科系科研成果转化规范》、《计科系科研成果管理和奖励规范》、《计科系师资培养规范》等规章,认真开展了科研管理的规范化建设,完善了科研项目管理、科研成果转化、科研成果管理和奖励、师资培养等工作,使得我系的科研管理工作上了新的台阶。

2.3.科研平台建设

2017年,我系获批教育部高教司产学合作协同育人中创新创业教育改革项目和教学内容和课程体系改革项目各1获批校级重大教改项目2项;校级重点教改项目1项;校级一般教研项目3项;校级教学成果奖2项;校虚拟仿真实验教学中心项目1项。

3.党总支工作

3.1.政治学习和党员教育

积极开展思想政治教育工作,努力提高师生政治素质。组织学习党的十八届六中全会和党的十九大精神,继续深入开展“两学一做”“三个一”和“讲重作”专题教育学习活动,扎实开展党员干部廉政建设。在党员和师生中认真深入开展社会主义核心价值观教育,加强师德建设,进而使党员党性得到加强,党员素质得到提高。

3.2.党组织建设

着力加强党组织自身建设。规范党员发展,加强党员教育,提高党员党性和素质,积极发挥党员模范带头作用。实行党员教师担任班主任,优秀学生党员对2017级新生实行“导学、督学、助学、创学”活动。

3.3.党风廉政建设

认真贯彻执行院党委关于党风廉政建设的文件精神,认证开展党政干部廉政防控,积极开展党的纯洁性教育,继续落实“一岗双责”,实行党政联席制度;坚持系务公开,集体领导。系领导、中层干部在述职报告中进行述廉,接受群众监督。

3.4.工会工作

积极为教职工提供各种服务,开展“三育人”和“师德”先进个人评选活动,开展系“三八节”娱乐活动。组织广大教师积极为陡张村进行扶贫认购。关心、慰问困难或生病教职工,及时把院党委的关怀送达到教职工。

4.团学工作(邹乐)

    4.1、迎新和毕业生工作

开展了2017级新生接待和新生入学教育工作,协助教学办完成了特色专业分班工作,完成了2017届毕业生的毕业文明离校。积极开展毕业生就业工作,我系就业率达到了学院的要求。

4.2.学生常规工作

积极落实组织好学校开展的各项常规工作,狠抓学风建设,高度重视学生宿舍服务和管理工作。

二、主要成绩与经验

1.教学工作

1.1.模块化建设和工程教育专业认证稳步推进

软件工程专业在模块化教改的基础上,稳步推进工程教育专业认证工作。完成了毕业要求制订、指标点细化及支撑矩阵的构建,并以2013级学生对毕业要求达成度进行测算,根据测算结果制定了下一步的持续改进措施。在此基础上,修订了2017级人才培养方案,并在全院举行的专业剖析讨论中获得专家好评。

计算机科学与技术专业深化落实模块化教学改革,进一步强化专业内所有课程的模块化改造。

1.2.毕业论文(设计)工作

2017年,有2名毕业生获评院优秀本科毕业论文一等奖,4名学生获评院优秀本科毕业论文二等奖,1名学生获评院优秀本科毕业论文三等奖。

1.3.实验室建设

完成了计算机系“数据存储与安全实验室”建设工作;“大数据中心机房”环境建设工作;完成“网络综合实训平台”、“嵌入式控制实验室”及“移动开发与增强现实实验室”申报工作。完成了教育部审核评估期间所需的各项实验室数据统计与上报工作;完成了教育部2015-2016年度高等学校实验室信息统计数据报送工作。

1.4.师资队伍建设

我系2名教师晋升教授职称,2名教师晋升副教授职称,6名教师晋升讲师职称。2名老师在国内攻读博士学位,2名老师在爱尔兰都柏林理工大学攻读博士学位。选派了1位教师赴英国访学。引进教授级高工1博士10名、硕士1名。

2.教科研工作上新台阶

2017年,我系教师在国内外际期刊和国际学术会议上发表第一作者论文12篇,其中SCI、EI论文6篇、三类论文6篇。申报并成功获批纵向科研项目14项,其中包括安徽省科技重大专项 1项,安徽省高校优秀青年骨干人才国外研修项目1项,安徽省高校优秀青年人才支持计划项目1项,安徽省高校自然科学研究重大项目1项,安徽省高校自然科学研究重点项目2项,合肥学院人才科研基金项目5项,合肥学院科研发展基金自然科学项目重大项目1项,纵向科研项目经费总计为184.5万 。

2.2.横向科研成果

本年度,我系教师与企业签订产学研项目9项,合同经费合计115.3万,到账经费合计62.7万,其中包括与安徽联合安全科技有限公司的《智能警示装置技术实现方案》项目,与合肥地源技术有限公司的《东至县土地规划建库数据分析》项目,与安徽英福泰克信息科技有限公司的《智能低氧呼吸训练数据云平台》,与安徽合大环境检测有限公司的《安徽合大环境智能条码检测平台》项目,与合肥智畅信息科技有限公司的《基于关联分析算法的电商交易大数据分析技术研究》项目,与合肥井松自动化科技有限公司的《磁导航AGV控制系统》项目、《磁导航AGV控制系统技术应用》项目,与合肥施恩公司的《霍山土地岭隧道围岩试验技术方法开发研究》项目,并成功实现软件技术成果有偿转让。通过对成果进行技术总结,申请实用新型9项,目前有2项实用新型获得授权。

2.3.教研成果

 2017年,我系教师获批教育部高教司产学合作协同育人中创新创业教育改革项目和教学内容和课程体系改革项目各1项;获批校级重大教改项目2项,获批校级重点教改项目1项,获批校级一般教学研究项目3项,获得校级教学成果奖2项,发表教研论文2篇。

3.党建工作

3.1.扎实开展“两学一做”专题教育活动,取得良好好实效。开展了党章、党规、系列讲话知识测试,大大提供了党员的理论知识水平。举办1场先进事迹报告会,党总支和支部先后4次组织党员赴新四军江北指挥部纪念馆、安徽省金寨县金寨革命博物馆与革命烈士纪念馆实地开展革命传统教育;赴安徽名人馆参观《中国共产党全国代表大会主题展》,进行党史教育。党总支和6个支部分别围绕“讲政治,我们怎么讲”、“重规矩,我们怎么做”、“作表率,我们怎么办”三个专题开展了学习研讨。系领导在自己所在支部上党课3次,到别的支部上党课6次,其中包括到支部就学习习近平总书记“七一”讲话、习总书记7.26”讲话、党的十九大报告、新党章等6次党课辅导党员学习。认真开展了“三个一”活动,总支召开了民主生活会,6各支部召开了组织生活会。

3.2.认真开展基层党组织标准化建设。计科系党总支认真开展基层党组织标准化建设,大力推进组织体系设置标准化、班子队伍建设标准化党员教育管理标准化党内组织生活标准化工作载体建设标准化活动场所建设标准化工作运行机制标准化基本工作保障标准化等建设,着力强化计科系基层党组织政治功能,落实服务功能,使计科系党组织设置更加科学优化、领导班子更加坚强有力、党员队伍更加充满活力、场所功能更加务实管用、工作载体更加形式多样、制度机制更加健全完善、基础保障更加充分有力、工作业绩更加突出有效的目标。

3.3.扎实推进每月党员活动日。按照学校的统一部署,系党总支为了新形势下严格党的组织生活制度,发扬党内民主、保障党员权利,从严教育管理党员,认真开展党员活动日活动。通过每月一次的党员活动日,认真开展学习教育、党员管理、民主议事、主题实践,使广大党员真正按照“四讲四有”标准,做到政治合格、品德合格、发挥作用合格,在合肥大学和中德教育合作示范基地建设中做表率、当先锋。

3.4.党员组织发展有序进行。2017年发展1青年高知教师入党,发展学生党员55人,预备党员48人转正。确定入党积极分子160人,举办了2期入党积极分子培训班,结业人员160人。党费管理及时公示制,党建数据库建设良好。

4.学生科技竞赛工作成绩喜人

学生科技活动成果丰硕,2017年各类竞赛共获得国际奖项1项,国家级奖项13项,省级奖项70项。其中:2017机器人世界杯赛获得2D仿真组第六名;2017第十九届全国机器人锦标赛暨第八届国际仿人机器人奥林匹克大赛获得国家一等奖两项,二等奖一项;第八届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛获得国家二等奖三项,三等奖五项,优秀奖两项;第六届“挑战杯·中国联通”安徽省大学生课外学术科技作品竞赛获得省级三等奖;安徽省大数据技术与应用竞赛获得省级一等奖;安徽省大学生服务外包创新创业大赛获得省级一等奖;2017年“凌翔杯”安徽省机器人大赛获得省级一等奖两项,二等奖一项,三等奖两项;“新华三杯”2017年全国大学生IT技术大赛安徽赛区获得省级特等奖一项,一等奖一项,二等奖四项,三等奖四项; 2017年安徽省大学生信息安全作品赛获得省级三等奖;2017年“炜煌杯”安徽省大学生单片机与嵌入式系统应用技能竞赛获得省级三等奖两项;2017年安徽省物联网大赛获得省级三等奖两项。

三、存在问题

1. 师资队伍结构有待优化,教师应用能力亟待加强,需进一步充实高学历高职称和双师型教师。

2. 教师科研能力有待加强,产学研合作还有进一步成长的空间。

3. 工程教育专业认证和模块化教学工作需要进一步探索与实践。

4.学风建设还要进一步加强,让学生明确学习目的,增加学习的自主性。

5. 党的基层组织建设标准化建设需要进一步巩固和推进






合肥学院计算机科学与技术系

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