| 序号 | 第一作者 | 论文题目 | 期刊名称 | 发表年月 | 卷号（期号） | 论文类别 | 收录数据库 | | 1 | 胡艳萍 | 中国推动全球治理体系变革的动因、制约因素及实现路径 | 学术界 | 202009 | 2020,（09） | 二类 | CSSCI来源期刊、CSSCI 扩展版来源期刊、北大中文核心期刊 | | 2 | 胡艳萍 | 扎实做好五项工作，坚决把红色基因库建设好利用好 | 祖国 | 202009 | 2020,（17） | 四类 | | | 3 | 苏冰 | 结构维度：当代马克思主义意识形态话语权的构建 | 江淮论坛 | 202001 | 2020,（01） | 二类 | CSSCI核心 | | 4 | 苏冰 | 话语权视域下习近平对外话语体系构建的三个维度 | 佳木斯大学社会科学学报 | 202001 | 2020,（01） | 三类 | | | 5 | 苏冰 | 习近平用典话语风格及其话语创新的启示——基于思想政治教育的思考 | 合肥学院学报（综合版） | 202007 | 2020,（04） | 三类 | | | 6 | 苏冰 | “三个统一”：对分课堂创新思想政治理论课教学研究 | 佳木斯大学社会科学学报 | 202012 | 2020,（12） | 三类 | | | 7 | 朱凤琴 | 安徽林长制改革的制度创新与提升路径 | 林业资源管理 | 202012 | 2020,（06） | 三类 | 北大中文核心期刊 | | 8 | 金小方 | 关于分课堂对高校思政课教师能力的要求研究 | 湖北经济学院学报(人文社会科学版) | 202010 | 2020,17(12) | 三类 | | | 9 | 金小方 | “对分课堂”在高校思政课中的运用及辨正 | 佳木斯大学社会科学学报 | 202008 | 2020,38(04) | 三类 | | | 10 | 金小方 | 论对分课堂对高校思政课教学的变革 | 齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) | 202007 | 2020,(07) | 三类 | | | 11 | 金小方 | 唐君毅的话语自觉与话语创新 | 宜宾学院学报 | 202005 | 2020,20(05) | 三类 | | | 12 | 金小方 | 孔子与当代中国的文化自信 | 合肥学院学报（综合版） | 202012 | 2020,37(06) | 三类 | | | 13 | 王能引 | 农村基层治理现代化的创新发展 | 皖西学院学报 | 202005 | 2020,36（175） | 三类 | | | 14 | 王能引 | 红色文化融入高校思想政治教育的时代价值和路径选择 | 第九届皖江地区历史文化研讨会 | 202009 | | 会议论文 | | | 15 | 王能引 | 浅议家庭家教家风在基层社会治理中的作用 | 合肥市社科界第十届学术年会 | 202009 | | 会议论文 | | | 16 | 王能引 | 红色文化融入高校思想政治教育的时代价值和路径选择 | 首届红色文化研讨会论文集 | 202010 | | 会议论文 | | | 17 | 王能引 | 浅议家庭家教家风在基层社会治理中的作用 | 安徽省社会科学界第十五届学术年会 | 202011 | | 会议论文 | | | 18 | 王能引 | 探寻家庭家教家风在基层社会治理中的作用 | 中共合肥市委党校学报 | 202011 | 2020,19（6） | 四类 | | | 19 | 金丽 | 思政课对分课堂模式下自主学习的策略 | 齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版） | 202011 | 2020,285（11） | 三类 | | | 20 | 金丽 | 熊十力科学观的当代价值 | 西安石油大学学报（社会科学版） | 202006 | 2020,143（29） | 三类 | | | 21 | 谢敏芳 | 全球贫困治理中的中国话语国际表达 | 合肥师范学院学院 | 202007 | 2020,38（04） | 三类 | | | 22 | 谢敏芳 | 提升党的廉洁文化建设在高校大学生中的实效性研究 | 南昌师范学院学院 | 201912 | 2019,40（06） | 三类 | | | 23 | 魏亚 | 高校思政课对分教学的意识形态导向研究 | 合肥学院学报（综合版） | 202012 | 2020,37(06) | 三类 | | | 24 | 江山 | 近代图书馆学家项士元对地方文献事业与学术的贡献 | 高校图书馆工作 | 202001 | 2020,(01) | 三类 | CSSCI扩展 | | 25 | 江山 | 近代图书馆学家洪焕椿早期对地方文献的学术贡献 | 高校图书馆工作 | 202007 | 2020,(04) | 三类 | CSSCI扩展 | | 26 | 鲁先瑾 | 社会工作融入大学生特殊群体工作的探索与实践 | 池州学院学报 | 202006 | 2020,34（03） | 三类 | | | 27 | 鲁先瑾 | 论习近平总书记关于扶贫重要论述的生成逻辑 | 佳木斯大学社会科学学报 | 202008 | 2020,38（04） | 三类 | | | 28 | 鲁先瑾 | 论精准扶贫绩效 “第三方评估” 的经验与启示 | 河南理工大学学报( 社会科学版) | 202011 | 2020,21（06） | 三类 | | | 29 | 耿俣 | 论高校辅导员工作情绪管理能力的提升 | 广西科技师范学院学报 | 202004 | 2020,35(2) | 三类 | | | 30 | 耿俣 | 论新时代高校学生党员价值引领及引领力提升路径 | 北京印刷学院学报 | 202012 | 2020,28(12) | 三类 | | | 31 | 符琳 | 对分课堂教学模式在思想道德修养与法律基础课中的应用研究—“以爱国主义教育”为例 | 黑龙江工业学院学报 | 202009 | 2020,20（9） | 三类 | | | 32 | 符琳 | 大学生自主学习中辅导员“边缘化”的原因及对策 | 合肥学院学报 | 202012 | 2020,37（6） | 三类 | | | 33 | 周全 | 应用型高校大学生就业创业能力的培养对策研究 | 北京印刷学院学报 | 202010 | 2020,28(12) | 三类 | | | 34 | 周全 | “互联网+”背景下高校基层意识形态工作研究——以某校为例 时代教育 | 时代教育 | 202002 | 2020,06 | 四类 | | | 35 | 黄莹莹 | 合肥红色文化资源价值提升与拓展的路径研究 | 合肥市首届红色文化研讨会论文集 | 202012 | | 会议论文集 | | | 36 | 王霞 | “对分课堂”教学法对传统儒家教育思想的传承与创新———以思想政治理论课教学为例 | 科教文汇 | 202005 | 2020,493 | 四类 | | | 37 | 张亚 | 互联网+视域下高校思想政治理论课教学有效性提升路径 | 开封文化艺术职业学院学报 | 202007 | 2020,40(197) | 四类 | | | 38 | 周坤 | 基于习总书记民本思想的研究 | 学习导刊 | 202010 | 2020,（10） | 四类 | | | 39 | 耿俣 | 论高校辅导员价值引领的实践路径 | 智库时代 | 202002 | 2020, (8) | 四类 | | | 40 | 耿俣 | 论高校优秀思想政治辅导员及培养路径 | 湖北开放职业学院学报 | 202005 | 2020,33(9) | 四类 | |
学术著作及教材撰写 | 序号 | 编写人员 | 著作或教材 | ISBN | 出版社 | 出版时间 | | 1 | 王霞 | 朱熹自然观研究 | ISBN978-7-5650-4652-0 | 合肥工业大学出版社 | 2019.10 |
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