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1 -“成果导向法在语言实践活动中的应用
”,《合肥学院学报》
附件2-1:成果导向法在语言实践活动中的应用.pdf
2-“多维度活动型隐性课程体系的探索与实践”,《合肥学院学报》
附件2-2:多维度活动型隐性课程体系的探索与实践.pdf
3-“构建英语第二课堂体系,提升学生语言综合运用能力
”
,《安徽电子信息技术学院学报》
附件2-3:构建英语第二课堂体系_提升学生语言综合运用能力.pdf
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