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1 -“成果导向法在语言实践活动中的应用”，《合肥学院学报》附件2-1：成果导向法在语言实践活动中的应用.pdf

 

 

2-“多维度活动型隐性课程体系的探索与实践”，《合肥学院学报》附件2-2：多维度活动型隐性课程体系的探索与实践.pdf

 

 

3-“构建英语第二课堂体系，提升学生语言综合运用能力” ，《安徽电子信息技术学院学报》附件2-3：构建英语第二课堂体系_提升学生语言综合运用能力.pdf
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