为进一步加强我校学工队伍和学生骨干对大学生心理问题的评估与干预能力，12月28日上午，苏州大学王尔东主任受邀在我校图书馆报告厅A厅作“学生心理问题的评估和减压赋能干预”专题讲座。各学院党委副书记，全体辅导员，班级心理委员，学校专兼职心理咨询老师等参加了本次讲座。

王尔东主任的讲座以互动体验的心理剧形式展开，参加讲座的老师同学通过角色扮演全情投入其中，在互动中体验家庭关系变化与压力应对的不同感受。在此过程中，王尔东主任讲解了心理问题识别和减压赋能干预技能的相关知识点和方式方法。本次讲座深入浅出、体验感强，参与的听众反馈良好、获益颇多。对我校心理健康教育与咨询工作具有实际的指导意义。

讲座后，王尔东主任与我校学生处心理健康教育科老师、部分兼职心理咨询师和二级心理工作站老师开展了以心理剧在学校心理健康教育中的运用为主题的工作坊。王尔东主任在了解我校校园心理情景剧开展的现状和面临的困难后，从如何拍摄校园心理情景剧、如何更好地发挥心理情景剧在学生中的教育作用和学校心理剧指导老师的进修与培训等方面作出了指导，启发和促进了学校以心理情景剧为抓手开展心理育人工作。

王尔东，苏州大学心理人工智能协同创新中心主任；上海市第六人民医院精神心理科特聘专家；中国心理卫生协会团体心理辅导与治疗专业委员会常务委员、心理剧工作组前任组长、表达性艺术治疗工作组副组长；中国心理学会临床与咨询心理学专业机构和专业人员注册系统注册督导师（D-22-032）；美国心理剧、社会计量与团体心理治疗考试委员会（ABEPSGP)认证心理剧导演（CP)和心理剧训练师（TEP）；最高人民检察院首批检查听证员，控告申诉检察专家咨询库专家；中央电视台《心理访谈》栏目常驻心理专家。