一、加强组织领导 制度工作计划
1、领导重视，措施有力：
我系在2006年的学生工作中领导重视，措施有力，制定了学生工作方案。在2006年度我系每学期在开学前都制定了详细的学生工作计划，在学期分阶段对工作开展情况进行分析总结。
2、召开专题学生工作会议：
每学期按时召开专题学生工作会议，在学期初召开全体学生党员和学生干部大会，每次考试前召开考风考纪专题会议，在学期各阶段召开教学信息员座谈会、期中教学检查学生座谈会、对毕业生召开毕业班专题工作会议、毕业班班主任会议、就业专题会议、迎新生大会等各种专题会议，通过会议有针对性地解决问题，从而确保各项工作有计划，有步骤，循序渐进地进行。
3、及时掌握并上报学生思想动态：
我们在每学期分不同阶段召开学生座谈会，征求学生对教学工作和学生管理工作的意见和建议，倾听学生所思所想。我系在学生思想动态上建立了有章可循的体制，通过召开学生座谈会、与学生交谈、召开班会、深入学生宿舍、开展学生活动、学生和专业教师的反馈、学生所交心得体会等形式来了解并掌握学生思想动态，深入学生从他们的家境、性格、心态、学习等方面来把握学生的思想动态，记录与学生谈话形成书面材料，以便以后查阅进行后继跟踪调查。通过这些形式我系形成了广泛而及时的学生思想反馈体系，便于辅导员及时掌握学生思想动态。
我们对各班级的学生进行了归类和排查，列出了学习、生活、思想上存在问题的学生名单并上报党总支。根据学生各自的特点，我系党总支建立了教工党员对困难学生的帮扶制度，对于学习困难，家庭困难，心理障碍等不同情况，采取一对一的帮扶，使他们能顺利地度过难关，安心学习。
二、辅导员队伍建设与管理：
1、严格履行辅导员岗位职责：
我系在2006年进一步加强了辅导员队伍建设和管理，要求辅导员严格履行辅导员岗位职责。为了更好地促进辅导员工作，掌握学生对辅导员工作的反馈意见，我系按照院里的要求组织全系学生对各辅导员工作进行了测评，吸取学生对辅导员工作的意见和建议，争取在今后的工作中逐步改进。我系还对在辅导员测评中工作努力成绩突出者给予表彰。
我系完善了辅导员规章制度建设，制定了辅导员考评标准，要求各辅导员按照考评标准对照执行，规定辅导员每天到教室两次查看学生上课情况，每周要至少下学生宿舍一次，每月听各班级至少一节课，每月至少开一次班会，每学期与所带班级学生谈一次话，通过这些规定使辅导员的工作有据可依，有章可循，要真正深入学生中，只有发现问题才有可能解决问题。
2、紧抓辅导员班主任业务培训：
1）我们在系党总支的领导下，定期举办辅导员班主任的业务知识培训。每周一召开辅导员班主任工作会议，共同学习辅导员工作理论知识，一起交流工作心得，查找工作不足，商讨解决问题的方案。同时梳理总结上周的学生工作，对下周的工作制定计划和安排。在不断的业务学习中，我系辅导员业务能力明显提高，理论水平也上了新台阶，学生对辅导员的工作满意度也比前提高了。
2）2006年我系还组织辅导员参加了学生处安排的辅导员业务培训活动，大家按照会议要求按时参加，按质按量地完成了培训任务。在培训结束后，在党总支指导下大家共同讨论了学习内容，交流了心得体会。通过院系的业务理论培训，加强了我系辅导员的职业道德和文化素养，掌握了业务理论，提高了职业工作能力。
三、学生思想政治教育：
1、开展新生入学教育：
针对新生入学教育，我系结合自身专业特色制定了详细的新生入学教育计划，在2006年上半年制定了详细的新生入学教育计划，在06级新生入学后按照计划内容要求对06级新生进行了党的知识、团学知识、学生干部素质、心理知识和专业知识学习、新生思想教育等方面的讲座培训。按照学院安排，组织新生进行军训。
我系党总支副书记白义香为新生开展了“党建知识”讲座、“大学生职业生涯规划”讲座，我系还邀请了院学生处陶树老师、教育系卫萍老师对我系新生进行了心理健康辅导，院团委汪昱老师为新生介绍了团学知识。
我系新生辅导员们相继开展了新生主题班会，带领新生学习了我《合肥学院学生手册》，并且对他们进行了日常管理教育。通过一系列入学教育活动的开展，他们对我院的规章制度和自己专业有了更深入的理解，对未来充满了信心，这些活动对于学生合理规划大学生活大有裨益。
我们还在新生中开展了一系列的文体活动，以历史纪念日为契机，组织新生开展各种团日活动；鼓励新生参与各种专业知识讲座，参加我系的专业学术活动；开展班级间的学习交流和文化活动；在院学生处和团委的领导下，2006年下半年我们在新生开展了纪念红军长征七十五周年大合唱，院男排女排，辩论大赛，大学生回乡调查，系女篮，系外文书法比赛，寒假一本书、CCTV迎奥运希望之星大赛等各种形式的活动，使他们顺利地适应、投入到大学生活中。自2006年起，我系还按照学院着重加强了新生的职业生涯规划教育，通过讲座、导论课，使学生明确学习目标，做好人生规划。
2、荣辱观教育、学风建设
1）师风师德和学风建设：2006是我院的师风师德和学风建设年，我系制定了《2006年合肥学院外文系师风师德和学风建设方案》，进一步加强了师风师德教育和学风建设。开学初我们开展了形式多样的活动来加强学生的诚信意识，开展了以“诚信”意识主题思想道德教育活动，制定了大学生诚信教育活动计划及宣传标语、诚信宣传单，打印并分发了诚信倡议书，组织贷款生学习承诺书，与学生签订了诚信协议书，增强学生“诚信意识”和“服务意识”，提高思想道德素质，努力做到先进文化进校园。
我系紧抓考风考纪，以荣辱观教育为契机，塑造学生诚实为人的良好品质。在考试前，各班级辅导员召开了考前动员会，宣传考风考纪，系里制作了宣传诚信意识的宣传条幅，张贴在各个走廊，并在各教室内黑板上书写考试宣传语，让学生签订考试诚信签名，营造了浓厚的文明考试的氛围。通过多种多样的形式，提高了学生的诚信意识和诚信观念，使学生树立了正确的人生观和价值观。
2）学费清欠工作：针对目前大学生中存在的不诚信现象，我们加强了对我系大学生的诚实信用教育，对部分有钱故意拖欠的学生开展了有针对性的教育。按照学院下发的关于收缴学费的具体要求和规定，对学生进行积极引导，加强督促和催费力度。对于欠费者，了解欠费原因，家庭贫困者可申请国家助学贷款。其他同学要于开学两周内把学费收缴到位。
从各班级学习收缴学费的相关文件后，按照学院的相关精神，我系学生积极配合，在学费收缴等方面取得了显著的成效。诚信教育活动开展后，欠费同学都拟订了还款计划，并向学生处递交了缓交申请。我系从去年的79人欠费经过系里力催缴，目前只有1人欠费。其中较为突出的事例是03英本1班的王东耀同学，该生在开学初欠费金额达七千余元，在通过系部老师各方面做工作后，分批在两个月内还完了所有欠费，为欠费同学树了个好榜样。
3、完善学生常规管理：
1）早操：我系2006年对新生按学生处要求组织新生早操，制定了早操检查小组，每天由学生会两名同学负责检查早操各班人数，对违规违纪同学进行思想教育和处罚，我系在2006年的早操中获得了院第三名的好成绩。
2）早起床、宿舍卫生：在2006年的早起床检查中，我系专门制定了早起床检查和宿舍卫生检查制度，安排学生会专人进行检查。我系加强宿舍卫生的管理，制度了宿舍卫生考评办法，明确奖惩，通过系与班级的联动、同学之间互相监督，与其他系进行交流等方式，取得了较好的效果。
3）学生在宿舍操行情况：我系辅导员经常深入学生宿舍，检查学生在宿舍的操行情况，对违反《合肥学院学生工作手册》上的管理规定的严加处理，杜绝了非双休日打牌和违规使用大功率电器、私拉电线和赌博等不良行为。
4）新生晚自习：我系利用晚自修、早读等形式培养学生良好的学习习惯。我系在新生晚自习检查中，由学生会负责牵头制定了详细的晚自习检查表，各个班级由三名同学负责检查上自习情况。我系对新生晚自习管理有力，措施到位，在年终的晚自习评比中获晚自习第一的好成绩。
5）广播操比赛：我系在2006年上半年组织学生参加了院广播操比赛，学生认真组织，积极参与，经过认真筹备，最终不负重望，取得了院广播操第三名的好成绩。
6）违纪事件的处理：
我系在学生中广泛宣传学院的各种规章制度和纪律要求，使学生在潜移默化中掌握并落实到行动中去。对于学院下发的对违纪事件的处理文件，我们及时地在学生中进行宣传，使学生能以此为鉴，避免重蹈覆辙。我系特别抓考试纪律，在考前抓考风考纪教育。监考时要求监考老师“以防为主”，督促学生诚实应考；在考试中发现违纪现象决不迁就，一律按校纪校规严肃处理。因为对考试作弊的放任（容忍），其实是对学生的不负责任，对违纪者的处理是最好的纪律教育。
杜绝了考试违规违纪行为的发生。在2006年的学生考试中无违纪行为发生。
7）综合素质测评：
我系在学生综合素质的测评中，严格按照测评程序和要求，认真组织综合素质及评奖评优，按学院要求准确按时上报数据材料。搞好评优表彰工作，树立学风建设典型。认真开展 “先进班集体”、“优秀学生干部”和“优秀毕业生”等各级各类学生先进集体和先进个人的评选申报、审定及表彰工作。认真开展国家奖学金、新生奖学金、优秀学生奖学金、各类专项奖学金的申请、评审、发放等工作。通过表彰先进，树立典型，加大先进典型的宣传力度，在全系形成勤奋好学、争先创优的校园氛围。
8）关注贫困生：
对我系的学生家庭情况我们进行了摸底，掌握了贫困生的数量，在平时工作中关注贫困生的学习生活等情况，建立了家庭经济困难学生档案及资料数据库。认真宣传国家助学贷款政策，及时准确的提供贷款学生资料及变更信息，较好的落实助学贷款工作。在06学年两个学期里约有50多名困难学生提出助学贷款申请，切实帮助了经济困难学生顺利完成学业。同时也督促学生按时还贷，号召贷款学生积极向上、自强不息、诚信为人。
在关注贫困生的同时，我系配合做好勤工俭学的岗位分配和酬金的发放。按照学生勤工俭学有关制度，每月按时上报了岗位工作量，及时上交了签领表。在学生保险方面，不断增强学生的参保意识，力争使突发事件减少到最低点，我系在学生中大力宣传保险政策，动员学生积极参保。2006学年参保学生数已超过了60%。理赔程序清楚，核报材料准确及时。
四、不足之处：
虽然我系的学生管理工作在院系领导的指导下取得了一定成绩，但是我们清楚自身还存在着一些不足，需要通过师生的共同努力来改进和提高。经过认真分析，发现我系学生管理工作不足具体体现在以下方面：
1、 进一步深入学生中去，了解学生之间相处情况，特别是学生干部与普通学生之间相处是否融洽，以利于工作开展；
2、 根据学生自身特点，掌握个别问题学生的问题所在；
3、 进一步鼓励学生多参与学生活动，锻炼自身能力。
我系学生管理工作在院系的领导下取得了一些成绩，这是院系领导关心和支持的结果。面对新的形势和挑战，我系学生管理工作将紧紧围绕学院的中心工作和本科教学工作水平评估，勤奋工作，努力创新，根据实际情况，改进工作方式和方法，解决新问题，加强学生思想政治教育，构建更为合理的素质教育模式，为迎接2008年本科教学评估工作作出我们应有的贡献。
