认真听取老师的讲解
2014年5月28—30日在我校建筑工程系学习的德国希尔德斯海姆应用科学大学5名留学生和经济工程（3+1）专业全体18名学生在夏勇、宣文、闫岩老师的带领下，前往太原参加以古建筑修缮保护为主要内容的Workshop活动。
该活动是由同济大学、山西省文物局质量监督站、德国希尔德斯应用科学与艺术大学、合肥学院和亚太地区世界遗产培训与研究中心共同举办。此次活动形式是以德国应用科学大学的Workshop方式进行，是一次以现存古建筑物为研究对象，以实际工程修缮为主要内容的教学活动。同时，同济大学和亚太地区世界遗产培训与研究中心也把此次活动内容作为其科学研究的一部分。
活动地点为山西省原平市惠济寺，它由正殿、副殿和两个偏殿共同组成，是一座始建于唐朝，重建于宋朝，金、元、明、清各朝屡有修葺，现存保存完整，但亟待修葺保护的国家级文物保护建筑群。
Workshop活动的第一天，德国希尔德斯应用科学与艺术大学教授赖默博士就Workshop主要工作做了宣讲和布置了任务。同济大学的教师分别就相关建筑材料研究情况和木材检测技术与方法的作了介绍。第二天同学们奔赴距太原市100多公里外的原平市惠济寺。来自3个学校的全体学生在德国希尔德斯应用科学与艺术大学教授赖默博士的指导下，分为五个小组针对该古建筑的建筑构造及其建筑材料、建筑结构受力系统、建筑设计、大殿木柱的腐蚀腐朽情况、建筑物砖瓦和木柱含水率等方面在现场进行勘察测量、检测和绘图。为了加强学生对中国古建筑建筑设计和构造的认识，随后大家在教师的带领下，又实地考察了附近的两座建于唐宋的古寺庙。通过一天的实地观察和测量，大家获得了大量第一手数据，也对木结构的古建筑有了明确的感性认识，了解了其建筑构造和结构受力体系。第三天，各小组分别根据勘察测量数据，经过连续6小时的紧张工作，整理编写了讲演报告，并逐一进行了交流发言。各小组的讲演内容使大家了解了该古建筑木结构体系和屋盖系统的基本状况，为下一步制定详细的修缮设计方案提供了基础性信息。同学们顺利地完成了全部既定任务。
此次Workshop活动淋漓尽致地展示了德国应用科学大学在教学中一贯坚持的以实际工程为对象，以工程内容为标准的教学特点。理论教学与实际紧密结合，使大家真实感受和体会到应用型教学模式给大家专业学习和能力提升带来的直接效果，收获颇多。（建筑工程系、经济系）
该活动是由同济大学、山西省文物局质量监督站、德国希尔德斯应用科学与艺术大学、合肥学院和亚太地区世界遗产培训与研究中心共同举办。此次活动形式是以德国应用科学大学的Workshop方式进行，是一次以现存古建筑物为研究对象，以实际工程修缮为主要内容的教学活动。同时，同济大学和亚太地区世界遗产培训与研究中心也把此次活动内容作为其科学研究的一部分。
活动地点为山西省原平市惠济寺，它由正殿、副殿和两个偏殿共同组成，是一座始建于唐朝，重建于宋朝，金、元、明、清各朝屡有修葺，现存保存完整，但亟待修葺保护的国家级文物保护建筑群。
Workshop活动的第一天，德国希尔德斯应用科学与艺术大学教授赖默博士就Workshop主要工作做了宣讲和布置了任务。同济大学的教师分别就相关建筑材料研究情况和木材检测技术与方法的作了介绍。第二天同学们奔赴距太原市100多公里外的原平市惠济寺。来自3个学校的全体学生在德国希尔德斯应用科学与艺术大学教授赖默博士的指导下，分为五个小组针对该古建筑的建筑构造及其建筑材料、建筑结构受力系统、建筑设计、大殿木柱的腐蚀腐朽情况、建筑物砖瓦和木柱含水率等方面在现场进行勘察测量、检测和绘图。为了加强学生对中国古建筑建筑设计和构造的认识，随后大家在教师的带领下，又实地考察了附近的两座建于唐宋的古寺庙。通过一天的实地观察和测量，大家获得了大量第一手数据，也对木结构的古建筑有了明确的感性认识，了解了其建筑构造和结构受力体系。第三天，各小组分别根据勘察测量数据，经过连续6小时的紧张工作，整理编写了讲演报告，并逐一进行了交流发言。各小组的讲演内容使大家了解了该古建筑木结构体系和屋盖系统的基本状况，为下一步制定详细的修缮设计方案提供了基础性信息。同学们顺利地完成了全部既定任务。
此次Workshop活动淋漓尽致地展示了德国应用科学大学在教学中一贯坚持的以实际工程为对象，以工程内容为标准的教学特点。理论教学与实际紧密结合，使大家真实感受和体会到应用型教学模式给大家专业学习和能力提升带来的直接效果，收获颇多。（建筑工程系、经济系）
