为进一步深化校地协同育人机制，拓展来华留学生社会实践平台，推动校地资源共享、优势互补、双向赋能，10月10日下午，临湖社区一行到访国际教育学院，就深化校地共建开展专项座谈交流。学院直属党支部书记、副院长、办公室副主任参加座谈。
座谈会上，与会双方围绕校地共建合作机制开展深入磋商，立足社区工作实际与来华留学生培养目标，逐项对接合作内容、细化落地举措、明确工作推进节点，推动各项合作事项从沟通共识转向实操落地。会议重点对接研讨临湖社区第五届微公益项目，该项目面向社区少年儿童，开展植物科普、环保知识普及等活动；同时就留学生社区文化体验、中外青年文化交流实践等工作交换意见。
交流中，国际教育学院介绍了学院来华留学生培养、实践育人等工作开展情况，表示学院将充分发挥中外学生资源优势，主动对接社区需求，扎实落地各项合作任务。临湖社区对学院实践育人工作给予肯定，表示社区将在活动阵地、活动组织等方面做好保障，为中外学生开展公益服务与社会实践提供有力支持。
此次座谈进一步夯实双方校地共建的合作基础，明确了第五届绿色环保微公益项目及文化交流、社会实践活动的推进路径。国际教育学院将持续深化校地协同育人，有序组织中外学生走进社区参与科普公益服务与文化体验，不断丰富实践育人载体，切实提升来华留学生教育培养实效。
（撰稿：王磊 一审：胡双露 二审：王永军 终审：罗佳）
