（一）专业特色及优势

合肥大学会计学专业立足学校办学定位，借鉴德国先进的应用型人才培养理念和办学模式，经过近十年“能力导向”的会计专业人才培养教育教学改革，构建了模块化人才培养体系，形成了鲜明的专业人才培养特色。

1.以会计人才“执业能力”培养为导向，重构人才培养方案

本专业在对安徽省及周边地区人才市场进行广泛调研的基础上，确定适应地方经济发展需求的会计专业人才“执业能力”要素，以会计专业人才“执业能力”培养为导向，重新整合会计专业人才培养知识体系，再造课程内容，构建应用型人才培养方案。

应用型人才培养方案构建流程

2.积极推进教学方法与教学手段改革

利用会计学专业学生参加学科类竞赛要编制财务预算和财务报表的机会，师生互动，激发学生的学习热情，注重对学生知识综合运用能力的培养。针对当代大学生的特点，运用现代化教学手段开展教学活动，采用启发式、交流式开展课堂讨论，营造生动活泼、高效率的教学氛围。利用精品资源共享课程网络平台实现线上、线下一体教学与学习。

3.构建一体化的实践教学体系，重视学生理论知识应用能力培养

科学设计实验实践教学体系，不断探索和改革实践教学内容。本专业已构建一套从学生入学到毕业一体化适应“能力”培养需求的，包括社会实践、课程同步实验、创新创业实践、专业实习、毕业实习、毕业论文等在内多层次、多形式的实验实践教学体系，目前已与20多家企业、会计师事务所建立了校企合作关系。

（二）人才培养

1.发表论文：近三年来，会计学专业专任教师先后指导学生公开发表学术论文多篇。

2.学生创新活动与实践能力：近三年来共获创新创业奖项23项,其中国家级11项，省级12项。

3.参加技能和科技竞赛活动：近三年来专业学生获得省部级以上竞赛奖项共计26个，其中文体类奖项6项，科创类奖项20项。