为进一步夯实学院心理健康教育工作基础，精准把握不同年级学生心理发展特点，切实提升朋辈心理帮扶实效，12月25日下午，管理学院心理工作站召开以“总结过往·剖析特点·规划未来”为主题的阶段工作会议。学院心理健康驿站全体成员共商学院心理健康教育工作发展之计。

会议伊始，工作站负责人围绕本学期核心工作完成情况展开全面复盘。从分年级心理健康主题班会的开展场次、覆盖范围与学生反馈，到班级心理动态反馈机制的运行成效，再到心理健康专题讲座参与度、心理测评覆盖率等关键指标，负责人均进行了详实汇报。同时，会议提炼出“朋辈树洞”线上倾诉平台搭建等创新工作亮点，并分享了多个危机预警及时干预、特殊学生精准帮扶的典型案例。针对学生参与活动积极性不足、心理委员专业能力参差不齐、科普活动形式单一等现存问题，全体参会人员展开了深入研讨。

随后，会议聚焦各年级大学生心理问题特点展开专题解析。工作站鲁亦然老师系统梳理了大学生群体在学业压力、人际交往、情绪调节等方面的共性心理困扰，并结合专业特色与学生实际，详细剖析各年级学生的心理特殊性，明确了各年级心理委员的重点关注方向，为后续朋辈帮扶工作划定了清晰路径。

会议还集中讨论了新学期工作规划，从队伍建设、活动开展、机制完善三个维度，制定了可落地执行的核心工作举措。新学期计划启动心理委员能力提升培训与交流活动，策划贴合不同学龄段学生需求的特色心理活动，优化四级联动响应体系、细化心理问题分级标准并完善保密与激励机制；互动交流与答疑环节，各班心理委员积极提问反映工作难点，工作站老师逐一解答并收集意见建议，并认真收集大家对新学期工作的意见与建议。

最后，工作站负责人对本次会议进行总结。他重申了心理委员作为校园心理健康防护“第一道防线”的重要职责与使命，强调心理健康教育工作是护航学生成长成才的关键一环，希望全体参会成员要以高度的责任感与使命感投入工作，用心守护身边同学的心理健康，共同营造温暖和谐的学院心理氛围。

此次会议的召开，为管理学院心理健康教育工作理清了思路、明确了方向，为新学期各项工作的有序推进奠定了坚实基础。

（管理学院  撰稿、初审：鲁亦然  复审：刘丹青  终审：徐娴）