2026年4月24日，由国际交流合作处承办、中国教育国际交流协会应用型高校国际交流分会主办的“中外合作办学的创新路径与实践探索——以独立法人与非独立法人机构为核心”线上工作坊顺利召开。本次研讨聚焦合作办学模式，围绕政策解读、典型案例、实践路径开展分享交流，为分会成员高校国际化办学提供务实指导。74位来自全国应用型高校的专家参加线上研讨会。

本次活动邀请到成都大学、福建理工大学两位中外合作办学专家做分享。成都大学国际合作与交流处处长李建长从城市到大学再到斯特灵学院，全面介绍成都大学围绕国家与成都市产业发展需要，与英国斯特灵大学共建国际健康产业学院，培养大体育、大数据、大传播的国际化人才的成功经验，同时分享了正在推进的独立法人中外合作办学机构的推进思路、合作模式，尤其在整合国际资源、推动联合培养、强化跨文化交流等方面的经验，走出了一条与城市发展同频共振的特色化合作办学之路。福建理工大学帕特雷国际工程师学院执行院长姜少华以高校跨越式发展为例，分享了欧洲方向中外合作办学的创新探索与现实挑战。他介绍，学校近年来与希腊、意大利高校共建工程师学院、数字媒体艺术双学位等首创项目，实现从4+0单证到3+1双证的模式升级。同时，他系统剖析了国别法规、学位互认、资质认证、跨境财税、学分换算、课程体系兼容等关键难题，并介绍了系统性引进国际育人体系、多部门协同、外教加助教教学等破解路径。

本次工作坊是应用型高等国际交流分会在中国教育国际交流协会指导下，聚焦应用型高校中外合作办学项目与机构申报与建设主题，积极探索适合自身的中外合作办学创新路径、服务会员高校国际化发展的新举措。分会将持续开展工作坊项目，介绍分享更多成功经验，推动成员高校外合作办学工作高质量发展，为教育强国建设贡献力量。

                                                （撰稿：王欢 复审：吴亚男 终审：张慧）