7月1日上午，合肥大学语言文化与传媒学院暑期三下乡社会实践团队教学组的成员为学生们带来了一堂精彩纷呈的英语课，课程围绕26个字母的大小写以及初一课本预备单元中的第一单元展开。
课堂伊始，教学组成员运用生动有趣的字母歌，带领学生们开启了26个字母大小写的学习之旅。轻快的旋律、活泼的动作，瞬间点燃了课堂气氛，学生们跟随着节奏，大声地唱着、念着，很快就熟悉了字母的发音。为了让学生们更好地掌握字母的书写，团队成员在黑板上一笔一划地示范，强调书写规范和格式，随后让学生们在练习本上进行书写练习，并逐个进行指导纠正。
在进入初一课本预备单元第一单元的教学时，团队成员结合精心制作的课件，将知识点与生活场景紧密联系起来。通过创设情景对话，让学生们模拟在初次见面时如何打招呼、介绍自己，还利用角色扮演的方式，让学生们在实践中运用所学的英语表达。比如，在模拟自我介绍环节，学生们勇敢地站起来，用英语说出自己的名字、年龄等信息，虽然有些学生发音还不够标准，但在小老师的鼓励下，他们都表现出了积极参与的饱满热情。
此次英语授课，教学组成员用专业知识和热情，为石板冲乡的学生们带来了不一样的英语学习体验，也为他们打开了一扇通往更广阔知识世界的窗户。未来，教学组还将继续开展多样化的教学活动，持续为乡村英语教育注入新的活力，助力乡村学子在求知的道路上逐梦前行。
（语言文化与传媒学院撰稿：叶子轩初审：祝佳敏复审：窦思佳终审：张爱萍）