7月5日，合肥大学语言文化与传媒学院暑期三下乡实践团队教学组的方妍和项雅慧两位成员，化身为传统文化的传递者，在石板冲乡初级中学的语文课堂上，引领孩子们踏上了一段沉浸式的古典诗词探寻之旅。
从《夜书所见》的意象解读，到《天净沙·秋思》的节奏吟诵，一双双眼睛在理解中闪亮，诵读之声也逐渐清晰响亮。昔日静默的教室，仿佛被古典诗词唤醒，变成了一个诗韵流淌、思维跃动的研习殿堂。那专注理解的神情，化作这堂别开生面的语文课中最动人的音符，串联起古今文脉的交响。
这两堂精心设计的语文课，不只为石板冲乡的孩子们心田播撒下热爱古诗词的种子，更让参与实践的团队成员们对教育之道有了切身的深层感悟：语文教育，尤其是传统文化的传承，是无声的浸润，是心与心的共鸣；它需要教师以学识为桥，借经典为媒，用深情浇灌，方能让孩子们在平仄抑扬间感受那份历经千年而不朽的永恒魅力与家国情怀。
合肥大学语言文化与传媒学院暑期三下乡实践团队的教学组成员们，将继续秉持这份文化传承的初心与热忱，在乡村教育的沃土上深耕细作，以更富创新、更具深度的教学实践，为乡村孩子开启通往中华优秀传统文化宝库的智慧之门，为守护和弘扬民族文化的根与魂贡献青春的智慧和力量！
（语言文化与传媒学院 撰稿：张舒畅 初审：祝佳敏 复审：窦思佳 终审：张爱萍）