《电路原理实验》教学大纲（电子系）

课程编号：2131104

课程名称：电路原理实验                  

实验学时：   10、16学时

一、本实验课的性质、任务与目的

“电路”课程是电子与电气信息类专业学生的一门专业基础课程，“电路”实验是本课程重要的实验性教学环节。通过实验验证和巩固所学理论，训练实验技能，培养严紧的科学作风、独立思考、动手能力、从事科学研究的优良习惯和态度，使学生能运用所学的知识和规律去解决实际问题

二、本实验课所依据的课程基本理论

本实验课基于电阻电路、动态电路、正弦稳态电路中的基本理论而设定。

三、实验类型与要求

1、实验类型

序号	实验名称	实验类型	学时数	备注
1	计算机辅助软件EWB（PSPICE）使用和仿真	综合型	4	必修
2	常用电子仪器的使用(稳压源，示波器，函数发生器等)	验证型	2	必修
3	电阻、电感、电容等器件参数，特性曲线的测定	综合型	2	必修
4	电路基本定理的研究	验证型	2	必修
5	受控源特性及参数测定	验证型	2	必修
6	一阶电路暂态响应	验证型	2	必修
7	二阶电路的暂态响应的综合试验	综合型	2	任选
8	日光灯的安装及功率因数提高试验	综合型	2	必修
9	正弦交流电路中RLC频率特性的试验	验证型	2	限选
10	串并联谐振电路的设计	设计型	2－4	限选
11	互感电路及理想变压器测量	验证型	2	限选
12	三相交流电路的研究	设计型	2	任选
13	线性无源二端口网络的研究	设计型	2	任选
14	RC选频特性及各类滤波器的设计	设计型	4	任选
15	非线性电阻网络的伏安特性	设计型	2	任选

 

2、实验要求

1进一步巩固和加深电路基本知识的理解，提高综合运用所学知识，独立设计电路的能力；

2能根据需要选学参考书，查阅手册，通过独立思考，深入钻研有关问题，学会自己独立分析问题、解决问题，具有一定的创新能力；

3能正确使用仪器设备，掌握测试原理；

4能独立撰写设计说明，准确分析实验结果，学会运用电子电路辅助设计软件进行电路设计并仿真.

四、每组人数与实验学时数

    每组人数：1人

实验学时：20

五、考核方式与评分办法

本实验课独立设课，按平时实验过程（预习、操作等）评分占40℅； 实验报告评分占30℅； 实验测试评分占30℅。

六、本实验课实验指导书

1、周宏，胡丹．〈电路实验指导书〉．合肥学院 

2、秦杏荣 《电路实验基础》 同济大学出版社

七、实验报告要求　　

实验报告是实验工作的全面总结，是教师考核学生实验成绩的主要依据。实验报告是学生分析、归纳、总结实验数据、讨论实验结果的书面记录。

实验报告要用规定的实验报告纸书写，其内容包括：实验名称、学生姓名、班号和实验日期、课程名称、实验目的和要求、实验仪器、设备与材料、实验原理、实验步骤、实验原始记录、实验数据、计算结果、实验结果分析、讨论与心得体会。

独立完成的设计型实验须按要求完成设计报告。

八、其它

教研室：专业基础教研室           执笔人:孔春华     　系主任审核签名：

注：本大纲适用于电气信息类本科专业。

编写时期：2007.5.