2025年12月22日，《中国教育报》头版报道了我校以“双元制”破局应用型人才培养改革，现将全文转载如下：合肥大学以“双元制”破局应用型人才培养改革教学“长”在产业链上本报记者方梦宇前不久，在合肥大学南校区的中德友谊林前，红色绸布缓缓落下，“大陆马牌学院”的铭牌正式亮相，该学院是由合肥大学与大陆马牌轮胎（中国）有限公司共建的产业学院。正值中德共建合肥大学40周年，大陆马牌学院的揭牌成立，不仅标志着中德“双元制”合作迈入第10年，更成为合肥大学应用型改革“再出发”的核心注脚。“这不是简单的合作升级，而是对应用型人才培养体系的系统性重构。”合肥大学党委书记邬平川表示，大陆马牌学院将率先试水工程硕士“双元制”项目，实现从本科到硕士的梯队化培养，推动产教融合从“教学共享”向“产学研全链条联动”跨越。踩着产业发展的鼓点推进改革合肥大学建校之初便确立了“地方性、应用型”办学定位。“我们的每一步调整都踩着产业发展的鼓点。”合肥大学副校长王晓峰介绍，近5年学校主动对接安徽新能源汽车、集成电路等战略性新兴产业，新增智能制造工程等9个新专业，改造36个传统专业，停招撤销23个与市场脱节的专业。这种动态调整

史坦尼克（左一）向杨承宗赠送资料史坦尼克（前排右二）随下萨克森州代表团访问学校热烈庆祝40周年值此中德合作40周年之际，我谨向合肥大学致以最诚挚的祝贺！这对我而言，是一个特别令人感动的时刻，因为从1986年最初的合作阶段起，在这项宏伟事业的实现过程中，我有幸参与其中，至今已三十余年。初次相遇与合作的开始我至今仍清晰地记得德国代表团与中国合作伙伴的第一次会面——那是一次充满相互尊重与好奇的相遇。双方从一开始就抱着坚定的信念，要携手完成这项伟大的事业，创建一所面向未来的高等学府。我尤其记得与杨承宗教授就课程体系设计进行的多次深入讨论。我负责机械工程专业的规划与建设。与杨教授的交流始终是在相互尊重、理解与共同目标的基础上进行的——我们都希望建立一个具有创新性的学术体系。缅怀一位杰出的人物在我后来的某次访问中，看到学校首任校长杨承宗教授的铜像被安放在主楼大厅时，内心深受感动。当年我有幸与他进行过多次坦诚、深入而富有启发性的交流。那尊铜像不仅是对他功绩的肯定，也象征着那些共同推动这一项目的人们之间深厚的情谊。这些初期的相遇奠定了长期互信合作的基础。直到今天，这种合作仍以开放、投入与共同追求卓越的