学科集大学的人才培养、科学研究与社会服务使命于一身，是办学实力、特色与竞争力的直接体现，构成了学校发展的核心支柱。自上一次党代会以来，合肥大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入学习领会习近平总书记关于教育科技人才工作的重要论述，全面落实一体推进教育科技人才发展的各项任务举措，紧密围绕学校建设高水平应用型大学目标，聚焦“学科-专业-平台-团队-项目-成果”发展主线，凝聚合力，协同增效，推动学校核心竞争力显著增强，高质量发展迈上新台阶。举旗定向，立制固本，系统谋划学科发展新布局强化顶层设计，锚定目标航向。校党委坚持把方向、管大局、作决策、保落实，紧扣“地方性、应用型”办学定位，立足安徽、服务全国，科学制定并深入实施“十四五”教育事业发展规划。聚焦学科建设关键环节，党委统领谋划，出台《合肥学院学科建设管理暂行办法（2022-2025年）》。从顶层规划学科布局，引领学科高质量发展。深化应用学科与区域发展对接联动，围绕先进制造业、新材料、新能源和节能环保、生物医药、新一代信息技术等新兴产业重点布局应用型学科。聚焦高峰，格局重塑，构筑特色优势学科群凝练特色方向

史坦尼克（左一）向杨承宗赠送资料史坦尼克（前排右二）随下萨克森州代表团访问学校热烈庆祝40周年值此中德合作40周年之际，我谨向合肥大学致以最诚挚的祝贺！这对我而言，是一个特别令人感动的时刻，因为从1986年最初的合作阶段起，在这项宏伟事业的实现过程中，我有幸参与其中，至今已三十余年。初次相遇与合作的开始我至今仍清晰地记得德国代表团与中国合作伙伴的第一次会面——那是一次充满相互尊重与好奇的相遇。双方从一开始就抱着坚定的信念，要携手完成这项伟大的事业，创建一所面向未来的高等学府。我尤其记得与杨承宗教授就课程体系设计进行的多次深入讨论。我负责机械工程专业的规划与建设。与杨教授的交流始终是在相互尊重、理解与共同目标的基础上进行的——我们都希望建立一个具有创新性的学术体系。缅怀一位杰出的人物在我后来的某次访问中，看到学校首任校长杨承宗教授的铜像被安放在主楼大厅时，内心深受感动。当年我有幸与他进行过多次坦诚、深入而富有启发性的交流。那尊铜像不仅是对他功绩的肯定，也象征着那些共同推动这一项目的人们之间深厚的情谊。这些初期的相遇奠定了长期互信合作的基础。直到今天，这种合作仍以开放、投入与共同追求卓越的