《模拟电路实验》教学大纲(电子系)

发布者:发布时间:2011-09-19浏览次数:498

课程编号:2131101

课程名称:模拟路实验

实验学时:12 学时

一、本实验课的性质、任务与目的

1拟电子技术基础是一门理论性、实践性很强的专业基础课程,因此实验课是本课程不可缺少的甚至更应该加强的重要教学环节。

2实验目的及要求:

1)通过本实验进一步理解模拟电路的工作原理。

2)学习常用电子测量仪器的正确使用,掌握电子电路性能和指标的测量方法。

3)通过实验使学生巩固所学理论培养学生的动手能力及分析问题的能力。

4)学会电子电路安装调试的基本技能。

二、本实验课所依据的课程基本理论

半导体器件, 晶体管和场效应管基本放大电路, 多级放大电路差分放大电路集成运放放大电路频率响应, 负反馈放大电路正弦波振荡电路集成运放组成的基本运算电路有源滤波器功率放大电路整流电路稳压电路等理论。

三、实验类型与要求

序号

实验名称

计划学时

实验类型

实验要求

1

【实验一】常用电子仪器的使用

2

基础型

必修

2

【实验二】基本放大电路的参数测试

2

设计型

必修

3

【实验三】射极输出器

2

验证型

任选

4

【实验四】负反馈放大器

2

验证型

必修

5

【实验五】差分放大器

2

验证型

必修

6

【实验六】集成运放指标测试

2

验证型

限选

7

【实验七】集成运放在模拟运算方面的应用(I)

2

验证型

必修

8

【实验八】RC桥式正弦波振荡器的设计与测试

2

设计型

任选

9

【实验九】信号发生器

2

验证型

必修

上面所列的实验是基础性实验,主要涉及的是理论验证型,模拟电子技术基础的设计型实验及综合型实验在电子技术综合实验里开设。

四、每组人数与实验学时数

每组人数1; 实验总学时数为12

五、考核方式与评分办法

本实验建议采用综合评定的考核方法实验(预习、态度、操作、记录、报告等)60℅; 实验考试40℅.

六、本实验课配套参考教材或实验指导书

1、《电子线路设计.实验.测试》 谢自美  华中科技大学出版社

2、本校自编实验指导书

3、天煌教仪 《模拟电子技术基础》实验指导教材

七、实验报告要求

实验报告是实验工作的全面总结,是教师考核学生实验成绩的主要依据。实验报告是学生分析、归纳、总结实验数据、讨论实验结果的书面记录。

实验报告要用规定的实验报告纸书写,其内容包括:实验名称、学生姓名、班号和实验日期、实验目的和要求、实验仪器、设备与材料、实验原理、实验步骤、实验原始记录、实验数据、计算结果、实验结果分析、讨论与心得体会。

八、其它

教研室:专业基础教研室      执笔人:李翠花       系主任审核签名: 

注:本大纲适用于电气信息类本科专业。