为深入推进“大思政课”建设，落实立德树人根本任务，打破学科育人壁垒，推动思政课程与课程思政同向同行，9月9日下午，我院王能引、饶睿、谢敏芳三位教师参加由大众学院组织开展的专项课程思政集体备课活动。

本次集体备课活动分为课程汇报展示与交流研讨两个环节。活动中，大众学院六位教师依次围绕核心专业课程展开说课，结合课程特色、学情实际与应用型人才培养目标，详细介绍课程教学架构、重难点设计，梳理现阶段课程思政建设的实践成效与现存困惑，重点提出专业课思政元素挖掘不精准、融入不自然等实操难题。

交流研讨环节，马院教师立足大思政建设要求与学校应用型办学特色，聚焦一线教学核心痛点，针对“课程思政融什么、如何融”的关键问题和现场教师进行交流。建议各专业课程立足课程内核、贴合专业特色，深挖课程蕴含的家国情怀、职业素养、工匠精神、责任担当等隐性思政资源，摒弃生硬植入模式，坚持“润物无声”的融入原则，将价值引领贯穿应用型人才培养全过程，实现专业知识、实践能力与思政素养深度融合。

本次跨学院集体备课活动，是学校深化大思政建设、推进课程思政提质增效的生动实践。活动前，马克思主义学院三位教师认真研读大众学院相关专业人才培养方案，主动对接课程思政建设需求，提前梳理出各专业课程中可挖掘的思政元素，为现场开展精准指导做好了充分准备，也为马克思主义学院进一步深化与各专业学院的课程思政协同共建积累了经验。（文：谢敏芳）