姓名：方芳
职称：教授
教育经历：
2002.09-2005.07 毕业于宁夏大学英语语言文学专业，获文学硕士学位；
2017.9-2022.6 中国科学技术大学，获哲学博士学位。
学术兼职：“安徽高校翻译协会”理事，“安徽省外文学会”会员
主讲课程：中西文化概论、英语语言学导论、应用语言学概论、英语阅读策略
研究方向：文化哲学、认知语言学、科技翻译
获奖情况：曾获安徽省省级教学成果三等奖，校级教学成果二等奖，多次获得校级教学质量奖（实践教学）一、二、三等奖及“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛指导奖。
主要教科研成果：
教学成果：
发表三类以上教研学术论文10篇。其中，CSSCI核心期刊1篇(《江苏高教》)，CSSCI核心（扩展版）1篇，外语类核心期刊1篇（《山东外语教学》）；主持省级质量工程教研项目3项，校级项目2项；主编安徽省“十三五”规划教材1部（《英语阅读策略进阶》），参编翻译教材1部。
主要教研论文：
1.方芳，慕课时代中华文化传播的机遇、挑战与对策，《江苏高教》（CSSCI），2015(5)；
2.方芳、夏蓓洁，基于Blackboard网络平台的英语阅读能力发展性评价性实证研究，《宁夏大学学报》(CSSCI扩展版)，2011(2);
3.方芳，能力本位、输出驱动与英语专业课程群建设,《山东外语教学》，2010(6)。
教材编写：
1.方芳，主编，《英语阅读策略进阶》（39万字）,“安徽省‘十三五’规划教材”（第二版），中国科学技术大学出版社,2022。
2.方芳，副主编，《新理念英汉翻译教程》（33.5万字），中国科学技术大学出版社,2007。
科研成果：
发表三类以上科研学术论文11篇，其中CSSCI论文5篇(《学术界》《中国翻译》《上海翻译》《安徽大学学报》《科学技术哲学研究》) 。主持安徽省教育厅人文社科重点项目1项，安徽省高等学校青年教师科研资助计划项目1项，安徽省社会科学创新发展研究课题1项目，校级科研项目1项。
主要科研论文：
1.语言学转向后“关系”思想的发展——兼谈语言路径之“得”“失”.科学技术哲学研究（CSSCI），2023（1）.
2.论维特根斯坦的“内在关系”——从“图像论”到“语言游戏说”.安徽大学学报（社会科学版）（CSSCI）,2022(4).
3.科学经典误译及传播问题之探——“语料信息库”介入后的翻译网络重建，《上海翻译》（CSSCI），2020(2).
4.科学经典翻译中的偏失及传播——以库恩《科学革命的结构》为例，《中国翻译》（CSSCI），2019(3)。
5.“道”之隐喻与隐喻之“道”——《道德经》隐喻机制解读，《学术界》，2016(7)。
科研项目：
方芳，安徽省教育厅人文社科重点项目，“认知翻译视角下库恩科学哲学思想误译研究”，2018。
方芳,安徽省社会科学创新发展研究课题，“安徽外派人员当代中国文化传播力提升研究”,2023；
联系方式：
E-Mail: fangfawn@mail.ustc.edu.cn
Tel: 0551-62159089（办公）