为扎实推进暑期少年宫工作，充分发挥外语专业学子的语言优势，“合语润乡音”实践团开设特色英语课堂，打造趣味化、沉浸式双语学习场景，以语言为载体拓宽乡村儿童认知视野、丰富课余学习生活。
课堂结合学生年级差异实行分班教学，打破传统单一的课本授课模式。课程内容由浅入深、循序渐进，围绕自我介绍、数字动物、食物饮料、颜色水果四大主题模块化开展教学，坚持一日一主题、日日有新意，构建系统化特色教学体系。同时，课堂以情景对话、趣味互动游戏为主，摒弃机械枯燥的单词背诵模式，让学生轻松乐学、学以致用。
首堂课程以问候与自我介绍为主题，通过互动问好、上台展示、姓名接龙等口语训练，帮助孩子们勇于开口、建立表达自信。数字动物、食物饮料、颜色水果等特色课堂结合图片教具、趣味游戏与生活实景开展情景化教学，让学生在轻松氛围中积累词汇、锻炼短句表达能力，拉近英语与日常生活的联系。
本次双语课堂形式新颖、贴合学情，有效激发了乡村儿童的英语学习兴趣，帮助学生克服口语表达难题、夯实语言基础，支教成效显著。后续，“合语润乡音”团队将持续优化教学内容与形式，发挥专业优势深耕基层支教，以语言赋能乡村学子成长，助力乡村教育振兴。
（撰稿：高彤 初审：张正华 复审：夏丹青 终审:罗会必）