为帮助2026级新生尽快适应大学生活、树立学业目标、明晰成长路径，9月10日至13日，外国语学院精心策划并有序开展了多场新生入学教育活动，以丰富多元的内容与形式，为新生筑牢成长根基，指引前行方向。
9月11日上午，新生班级分别举行班主任见面会。各班班主任面向新生介绍专业概况，帮助同学们建立专业认知。下午，心理健康教育专题讲座如期开讲，校心理健康中心谢琛老师引导新生调整心态，积极适应全新的学习生活节奏。
9月12日上午，学院于5栋101教室开展社团与学生会宣讲，由学生组织代表介绍各类学生团体的部门职能、活动特色，鼓励新生积极投身第二课堂。下午，在班级学生助理的带领下，新生开展校园游学活动，实地熟悉一期、二期校园环境，更快融入校园生活。
9月13日上午，学院开展团学工作与第二课堂专题教育。学生干部王誉瑾系统讲解学生会等学生组织架构、团学活动参与渠道，重点解读第二课堂学分认定体系，结合个人实践经历，鼓励新生积极参与志愿服务、学科竞赛与文体活动，在实践当中提升综合素养。下午，各班班级助理带领新生集中学习《合肥大学学生手册》，围绕学籍管理、考勤制度、奖惩条例、宿舍管理、校园安全等校规校纪重点内容逐一讲解，针对学业考核、评优评先、违纪处分等大家关心的问题答疑解惑，引导新生树立规则意识。
9月14日，入学教育继续推进。上午，教学办主任金玉老师开设选课、重修补修、编下专题讲座，细致讲解绩点要求、选课流程、学籍异动等学业相关事项，指导新生科学制定学习计划。下午，辅导员王雨濛老师开展新生入学适应教育，从心态调整、人际交往、日常管理等方面给予新生指导。讲座结束后，在芮辰老师带领下，新生集体前往9栋语言实验室进行参观，直观了解学院专业实训平台。
本次新生入学教育覆盖专业认知、学业指导、心理健康、校纪校规、团学实践、安全教育等多个板块。一系列活动全方位帮助新生完成角色转变，明晰大学阶段的发展方向。下一步，外国语学院将持续强化关怀引导，助力新生脚踏实地，以崭新姿态奔赴属于自己的青春征程。
（撰稿：刘子默 初审：张正华 复审：夏丹青 终审：罗会必）