为更有效地了解教学动态，获取学生对教学的反馈意见，进一步提高学院的教学质量，2月28日至29日，外国语学院分别召开英语系、德语系和东语系学生学业座谈会。座谈会参会学生为2021级、2022级和2023级英语、德语、日语和朝鲜语四个专业的学生干部及学生代表。院教学督导、各系主任、各系副主任及专业负责人参加座谈会。
2024年2月29日 英语系学生座谈会
2024年2月28日 德语系学生座谈会
2024年2月28日 东语系学生座谈会
座谈会上，院教学督导首先明确指出召开此次学生座谈会的目的和意义，强调学生座谈会是反映广大同学校园学习和生活情况的重要渠道，也是学院教学反馈的一个重要环节，顺利召开学生座谈更有利于进一步改善学生学习环境，提高学院管理服务水平。
各系座谈会上，各年级学生代表踊跃发言、各抒已见。他们表示，2023-2024学年第一学期中，大多数教师教学十分认真负责，教学效果良好，班级同学的学习氛围和热情较上学期有明显提升。同时他们也对教学和管理中存在的问题，提出了自己的看法和建议，如聘请外籍教师，以更好地增强听说技能；增加课程的实践机会，开展更多更广泛的学科竞赛赛前培训；活跃课程师生互动；增强写作技能培养；部分课程难度较大等。除此之外，大家针对一些教学情况及生活方面遇到的问题提出了自己的想法，如专业发展情况不了解、知识点理解不透彻、考研困惑等问题。
各系座谈会上，各系主任、各系副主任及专业负责人表示很高兴收到同学们宝贵的意见，表示通过与学生谈心，明晰学生在学习方面的需求及困难，有利于专业和学院进一步完善教学管理，让老师上好课，学生学好知识，进一步提高教学质量。同时细心解答了同学们的问题和疑惑，并和同学们一起探讨解决方式。强调学校和学院会积极帮助学生解决各类问题，鼓励同学们珍惜学习时光，追求卓越。
座谈会氛围轻松愉快，是倾听学生们真实心声的座谈会，加强了与学生的感情交流、思想碰撞，发挥了学生参与学院建设发展、建言献策的积极作用，有利于学院全方位了解和解决学生在学习和生活等方面的困难，帮助学生树立正确的人生观和价值观。学院将继续开展各级各类调研座谈会，持续了解学生的需求，全力促进学生的健康发展、成长成才。
（撰稿：汤琳，审稿：李洁）