近日，历时两个月的合肥大学2025年新入职教师岗前培训工作圆满完成。作为学校师资队伍建设和青年教师培养的重要组成部分，学校高度重视此次培训工作，制定详实的培训工作方案，扎实开展各项培训工作，严把教师入口关。学校51名新入职教师参加培训并顺利完成试讲考核。

根据安徽省教育厅统一要求，本次培训学校采取“理论课程培训+校本培训”相结合的模式。理论课程培训开设《高等教育学》《高等教育心理学》《高等学校教师职业道德修养》《高等教育法规概论》《现代教育技术》，采取集中线上学习的方式，严格落实考勤制度，组织新教师系统学习相关理论课程。

党委副书记、校长任永以“聚焦目标定位、坚持守正创新 加快建设特色高水平应用型大学”为主题，为新入职教师讲授开班第一课。任永勉励新教师要“心中有爱、手中有尺、竞争有度、未来有梦”，做“幸福的合大人”，共同推动学校特色高水平应用型大学建设。

校党委书记邬平川以“深学细悟习近平总书记关于教育的重要论述 以教育家精神铸魂强师”主题作培训总结报告，激励新教师深学细悟习近平总书记关于教育的重要论述，自觉践行教育家精神。

培训期间，人事处、科研处、教务处、学生处、研究生院、国际交流合作处、教学质量监控处等学校职能部门负责人分别围绕师德师风、OBE理念与认证评估、教学规范及教学研究、科研活动开展、学科建设与研究生培养、国际交流合作、学风建设与学生管理等开展系列专题培训。

新入职教师试讲评价环节分为“说课程”与“讲课”两部分：“说课程”重点阐述课程教学设计、学情分析、教法学法及该课程在专业人才培养中的地位与支撑作用；“讲课”环节为现场教学，要求体现“两性一度”、课程思政与信息技术的有机融合。教学质量监控处相关负责人及各学院教学院长组成试讲评价专家组，对新入职教师的试讲表现，所授课程教学大纲、教案、PPT课件及教科研申报书等进行综合评价并给出指导意见和建议，形成“学—练—评”闭环，切实提升新入职教师的教学实践能力。

来源：教师发展中心 教学质量监控处 编辑：陈林 预审：储忠 审核：贾峰