9月4日，2026-2027学年第一学期教学督导工作会议在大学生活动中心北一楼会议室召开。校党委副书记、校长任永，校党委常委、副校长王晓峰出席会议。

会议第一阶段，教学质量监控处通报了2025-2026学年第二学期教学督导工作情况，结合督导员教学材料检查、线上线下听课等一线工作实际，从教学材料规范性、数智平台使用等方面系统梳理了发现的主要问题。校级督导代表围绕督导工作组织实施、听课评课、反馈整改等方面，全面总结了上学期教学督导工作的开展情况与工作成效。

任永以“督导结合，全面提升教学质量”为题作专题讲话。他深入解读了高水平应用型大学建设的新形势与新要求：2026年3月，教育部启动实施以“办学能力优质、服务区域经济社会发展优秀”为目标的“双优”建设，国家“十五五”规划纲要提出“建设200所左右高水平应用型本科高校”。他强调，“双优”建设内外并重、辩证统一，学校要坚定应用型办学方向，以产业本位、产教融合为核心导向，全面对标对表，加快建设步伐。

任永指出，课堂教学环节仍存在管理松懈、教学状态低迷、教学进度过快、课件质量不高等现象；实验、实训、实习“三实”不实，部分实践教学脱离真实产业环境，校企协同仍存在堵点。他要求，全体教师高度重视、认真整改，规范教学行为，锤炼教学基本功，切实筑牢课堂教学质量根基。

任永强调，要充分认识教学督导工作的重要性，做到“督”的有力，坚持动态督查、实时监管、及时反馈、充分运用；做到“导”的有效，坚持理念引导、路径辅导、方法指导、问题疏导。要充分发挥校、院两级教学督导的重要作用，扎实推进实施2026版人才培养方案，持续提升学校教学质量与人才培养成效，激活高水平应用型大学建设发展新动能。

王晓峰对全体督导员的辛勤付出表示感谢。他指出，教学督导工作是学校教学质量保障体系的重要基石，要坚持以督促教、以导促建、多管齐下、综合施策，形成提升教学质量的强大合力。他强调，要推动督导重心下移、权限下放，充分发挥督导在教学质量保障中的重要作用；要以基层教学组织建设、教学比赛等为重要抓手，将督导工作深度融入教研活动、教师发展与教学评价全过程，通过常态化的督导反馈与精准化的指导服务，推动课堂教学质量持续提升。

会议最后，教学质量监控处对本学期教学督导工作作了进一步安排部署。

校院两级教学督导员、各二级学院分管教学副院长及相关职能部门负责人参加会议。

来源：教学质量监控处 编辑：方怡 预审：储忠 审核：贾峰