为进一步加强我校心理健康教育工作，落实立德树人根本任务，提升心理健康教育课程教学质量与育人实效，12月9日我校在大学生活动中心北楼106室举办了心理健康教育课程研讨会，特邀中国科学技术大学二级教授、博士生导师、心理学系执行主任孔燕莅临指导并作专题报告。校学工部副部长陶龙泽主持，教育学院副院长刘菂斐出席研讨会，本课程任课教师们参加了学习与研讨。

孔燕以“探究·体验·成长——大学生心理健康教育课堂教学模式的设计与实施”为题，从“抛锚式教学”这一前沿教育理论视角出发，强调教师要创造使学生能够合作学习的情景，引导学生探索问题的多种性，通过自主学习和合作探究，促进学生的自我觉察、心理调适与内在成长。

报告结束后，刘菂斐从教学组织规范化与专业化的角度，对课程教学提出明确要求。她强调，全体教师应围绕教学目标，灵活运用教学方法，严格规范课程考核，实现评价科学、过程严谨。

本次研讨会内容充实，既有理论高度，又有实践深度，为我校心理健康教育课程教师提供了宝贵的学习与交流平台，对我校进一步深化心理健康教育教学改革、提高课程建设质量起到了积极的推动作用。

（撰稿：顾盼盼 初审：谢琛 复审：陶龙泽 终审：丁增云）