12月4日上午，我院召开2012年新进辅导员座谈会。副院长丁明到会并讲话，座谈会由学工部副部长刘沛平主持。
座谈会上，新老辅导员代表先后发言，新进辅导员代表姚倍倍、姚娜分别结合各自所管理班级的专业特色，畅谈自己的想法，并重点就近期工作状况作了汇报。老辅导员代表周全结合自己6年的辅导员工作经验，从辅导员岗位职责、事务管理、突发事件处理、学习培训、环境适应以及个人发展等方面给新辅导员们诸多的建议，他认为作为辅导员应该学会将心比心，“要用慈父一般的爱去关心每一位学生”。
在愉悦的交流中，系部党总支书记代表陆治河、学工部部长董承军、人事处处长缪群道，先后为新任辅导员们讲述了各自从事学生工作的经历与感悟。
陆治河指出，辅导员应具有“政治意识、服务意识、奉献意识”，他分析了辅导员的角色定位，认为辅导员的中心工作是“育人”，因而对新进辅导员在工作上提出了进一步的具体要求，希望新进辅导员认真落实完成学院的各项工作，同时关心每一位学生的成长。
董承军结合自己多年的工作体会，着重从“如何做好辅导员”方面进行分析，他说，我院对新进辅导员实行“导师制”，对八名新进辅导员分别对口分配一位有多年学生工作经验的老辅导员担任导师。他希望新进辅导员在积极的向老辅导员学习经验的同时也能创新工作思路和方法，学会借助新媒体与学生进行良好的交流。此外，他还介绍了学校对辅导员考核的规范化要求。
缪群道则强调新进辅导员也应该注重个人的发展，希望大家在做好本职工作的同时，加强辅导员工作的理论学习和研究，使自己的业务水平得到提升。他勉励大家并肩前行，为“合肥大学”的建设贡献出自己的一片力量。
座谈最后，丁明总结了与会人员的发言。他首先对辅导员培训采用“导师制”表示赞赏，随后他总结，作为辅导员，要“以理服人、以德服人、以才服人”，要有坚定的政治素质，要有高尚的道德情操，也要具备渊博的文化知识。接着，丁明结合“十八大”会议中关于高等教育的内容，对新进辅导员的工作提出了全新的要求。他说，“现代大学制度的内涵是尊重人、解放人、造就人”，希望新一批辅导员在全心工作的同时加强理论研究，贯彻落实党的十八大会议要求，促进高等教育和社会主义核心价值体系相结合。同时，他引用福建师范大学“五微五阵地”的案例，寄希望于新进辅导员不断开拓创新，理论化、系统化高等教育的“育人”工作。
座谈会上，院领导还为新进辅导员赠送了图书。 (院新闻中心学生记者 吴振北)
座谈会上，新老辅导员代表先后发言，新进辅导员代表姚倍倍、姚娜分别结合各自所管理班级的专业特色，畅谈自己的想法，并重点就近期工作状况作了汇报。老辅导员代表周全结合自己6年的辅导员工作经验，从辅导员岗位职责、事务管理、突发事件处理、学习培训、环境适应以及个人发展等方面给新辅导员们诸多的建议，他认为作为辅导员应该学会将心比心，“要用慈父一般的爱去关心每一位学生”。
在愉悦的交流中，系部党总支书记代表陆治河、学工部部长董承军、人事处处长缪群道，先后为新任辅导员们讲述了各自从事学生工作的经历与感悟。
陆治河指出，辅导员应具有“政治意识、服务意识、奉献意识”，他分析了辅导员的角色定位，认为辅导员的中心工作是“育人”，因而对新进辅导员在工作上提出了进一步的具体要求，希望新进辅导员认真落实完成学院的各项工作，同时关心每一位学生的成长。
董承军结合自己多年的工作体会，着重从“如何做好辅导员”方面进行分析，他说，我院对新进辅导员实行“导师制”，对八名新进辅导员分别对口分配一位有多年学生工作经验的老辅导员担任导师。他希望新进辅导员在积极的向老辅导员学习经验的同时也能创新工作思路和方法，学会借助新媒体与学生进行良好的交流。此外，他还介绍了学校对辅导员考核的规范化要求。
缪群道则强调新进辅导员也应该注重个人的发展，希望大家在做好本职工作的同时，加强辅导员工作的理论学习和研究，使自己的业务水平得到提升。他勉励大家并肩前行，为“合肥大学”的建设贡献出自己的一片力量。
座谈最后，丁明总结了与会人员的发言。他首先对辅导员培训采用“导师制”表示赞赏，随后他总结，作为辅导员，要“以理服人、以德服人、以才服人”，要有坚定的政治素质，要有高尚的道德情操，也要具备渊博的文化知识。接着，丁明结合“十八大”会议中关于高等教育的内容，对新进辅导员的工作提出了全新的要求。他说，“现代大学制度的内涵是尊重人、解放人、造就人”，希望新一批辅导员在全心工作的同时加强理论研究，贯彻落实党的十八大会议要求，促进高等教育和社会主义核心价值体系相结合。同时，他引用福建师范大学“五微五阵地”的案例，寄希望于新进辅导员不断开拓创新，理论化、系统化高等教育的“育人”工作。
座谈会上，院领导还为新进辅导员赠送了图书。 (院新闻中心学生记者 吴振北)