为进一步加强我院辅导员队伍建设，提升大学生思想政治教育科学化水平，积极备战安徽省第二届高校辅导员技能大赛，4月27日至28日，由学生处主办的合肥学院第三届辅导员职业技能大赛在在一区博学楼C座学术报告厅举行，副院长丁明亲临现场担任评委。
本次大赛分为基础知识测试、自我介绍与工作特色展示、主题班会、情景案例、班情熟知五个环节，来自我院14个系的55位辅导员参加了此次基础知识测试环节，其中17名辅导员参加了现场展示环节，相关部门领导应邀出席并担任评委。其中基础知识测试主要考察辅导员对学生教育管理的政策、理论、法规、制度等基本知识熟知了解程度以及应用文写作、微博写作能力，采取闭卷考试的方式进行，此次成绩将计入辅导员业务档案。自我介绍与工作特色展示辅以多媒体工具，参赛选手对个人情况和特色工作进行介绍，展示辅导员的形象、人个风格和工作业绩。主题班会环节辅导员结合PPT、视频、音乐等辅助手段开展班会，主题鲜明，内容健康，易于学生理解和接受。情景案例环节辅导员综合应用各项法律、法规和教育学、心理学、生涯规划、事务管理等辅导员工作技能，对现实工作中发生的具体案例进行分析、解决。班情熟知环节主要考察辅导员对学生了解程度。
比赛环节紧凑，现场气氛紧张而热烈，辅导员们的出色表现，充分展示了自身的良好精神风貌和职业素养，充分体现了我院辅导员队伍建设的成果。副院长丁明在最后总结中对选手的精彩表现予以肯定，认为此次比赛是辅导员交流经验、展示自我的良好平台，认为本次大赛不仅为辅导员今后的工作开展提供了新思路，希望各位辅导员再接再厉，同时能将工作中好的做法提炼升华到理论层面。（学生处 学生记者 张梦珂）
本次大赛分为基础知识测试、自我介绍与工作特色展示、主题班会、情景案例、班情熟知五个环节，来自我院14个系的55位辅导员参加了此次基础知识测试环节，其中17名辅导员参加了现场展示环节，相关部门领导应邀出席并担任评委。其中基础知识测试主要考察辅导员对学生教育管理的政策、理论、法规、制度等基本知识熟知了解程度以及应用文写作、微博写作能力，采取闭卷考试的方式进行，此次成绩将计入辅导员业务档案。自我介绍与工作特色展示辅以多媒体工具，参赛选手对个人情况和特色工作进行介绍，展示辅导员的形象、人个风格和工作业绩。主题班会环节辅导员结合PPT、视频、音乐等辅助手段开展班会，主题鲜明，内容健康，易于学生理解和接受。情景案例环节辅导员综合应用各项法律、法规和教育学、心理学、生涯规划、事务管理等辅导员工作技能，对现实工作中发生的具体案例进行分析、解决。班情熟知环节主要考察辅导员对学生了解程度。
比赛环节紧凑，现场气氛紧张而热烈，辅导员们的出色表现，充分展示了自身的良好精神风貌和职业素养，充分体现了我院辅导员队伍建设的成果。副院长丁明在最后总结中对选手的精彩表现予以肯定，认为此次比赛是辅导员交流经验、展示自我的良好平台，认为本次大赛不仅为辅导员今后的工作开展提供了新思路，希望各位辅导员再接再厉，同时能将工作中好的做法提炼升华到理论层面。（学生处 学生记者 张梦珂）