11月30日，由安徽大学主办、合肥大学教育学院协办的系列学术讲座在安徽大学龙河校区逸夫图书馆二楼学术报告厅成功举办。本次讲座聚焦教育领域核心议题，围绕“我国教育立法的回顾与展望”“我国学位治理的世纪转型”“如何写出一篇好的学术研究论文”三大主题展开，为师生搭建了优质学术交流平台。讲座特邀中国人民大学二级教授申素平、陕西师范大学教育学院教授陈鹏、中国人民大学管理学博士张海生担任主讲人，由程雁雷、孙自盛共同主持，安徽大学高等教育研究所、法学院及合肥大学教育学院师生代表共同参与。

随后，陈鹏教授围绕学位治理的现代化转型展开论述。他从学位形态入手，阐释了国家学位与大学学位有限融通的内涵及其实现路径；在立法理念层面，强调学位管理规范化与申请人权益保障应并重推进；在制度设计方面，剖析了实体规定与程序规定协同建设的思路，为学位治理体系的完善提供了理论与实践参考。

接着，《重庆高教研究》责任编辑张海生博士从技术结构层面解析了高水平学术论文的撰写逻辑。他指出，选题应兼顾学术价值与个人能力，注重热点与可行性的平衡；研究方法应坚持“适配优先”，确保方法与问题、对象相匹配；理论运用须具体化，明确其在研究中的实际应用场景。此外，他还就论文框架搭建、论证支撑与学术规范等关键环节提供了切实可行的建议。

此次讲座精准锚定教育领域研究热点与师生学术成长核心需求，有效打通校际学术资源共享渠道，不仅助力师生深化对教育法治、学位治理、学术写作等议题的认知，提升教育研究专业素养，更为校际教育领域学术交流合作搭建了长效桥梁，为深化教育议题研究、推动教育研究高质量发展提供了有力支撑。（撰稿人：余凡 初审：李元华 复审：姚璇 终审：刘红）