为扎实推进生物工程专业工程教育认证工作，精准把控自评报告撰写质量，高效破解撰写过程中的难点问题，确保高标准完成自评报告编制任务，3月24日，生物工程专业召开了自评报告撰写工作推进会。本次会议特邀教育部高等学校药学类本科专业教学指导委员会委员、中国工程教育专业认证专家姚日升教授莅临现场指导，学院院长阮班锋、教学院长夏潇潇、生物工程专业全体教师参加会议，共同研讨自评报告完善思路与后续推进举措。
姚日升教授围绕工程认证核心标准、自评报告撰写规范、关键内容把控等方面作出精准指导。他强调，工程教育认证自评报告是专业认证的核心材料，必须严格对标以学生为中心、产出导向、持续改进三大核心理念，做到内容详实、逻辑严谨、数据精准、支撑充分。针对报告撰写重点，他指出，要紧扣生物工程专业特色，聚焦复杂工程问题解决能力培养，细化毕业要求与课程目标的对应关系，完善各环节达成度评价分析；要坚持问题导向，客观梳理专业建设现存不足，制定针对性强、可落地的改进措施，充分体现专业持续改进的闭环机制。同时，专家针对报告框架优化、内容取舍、语言表述、支撑材料整理等细节问题逐一提出修改建议，为撰写工作厘清了思路、指明了路径。
此次推进会的召开，有效解决了生物工程专业工程认证自评报告撰写中的核心问题，进一步明确了工作目标与整改方向，为顺利推进工程教育认证工作、完成自评报告提交奠定了坚实基础。下一步，生物工程专业团队将严格按照会议部署与专家指导，高效推进报告修改优化工作，全力以赴做好工程教育认证各项筹备工作，推动专业建设迈上新台阶。
（撰稿人：孙倩倩，一审：冯冲，二审：夏潇潇，终审：杨红）
