各学院团委、学生组织：
为实施新时代立德树人工程，组织引领广大青年学生深入乡村、深入基层、深入群众，积极参与新时代乡村振兴青春建功行动，在实践中坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，为推进农业农村现代化与乡村全面振兴贡献青春力量，我校组织开展2026年暑期大学生“三下乡”社会实践活动，通知如下：
一、活动主题
建功“十五五”·青春为中国式现代化挺膺担当
二、参与人员
全体在校学生
三、实践时间
2026年6月—8月
四、实践内容
我校暑期“三下乡”社会实践活动分为校级主题实践、校级专项实践以及团中央、团省委专项实践。
（一）校级主题实践
1.理论普及宣讲团。组织学生深学细悟《习近平著作选读》《习近平谈治国理政》等重要著作和《习近平与大学生朋友们》等学习材料。开展“沿着总书记足迹”实践，组织深入文博场馆、大国重器、生产车间、社区村落等育人场景沉浸式学习。开展小规模、互动式宣传宣讲，推动习近平新时代中国特色社会主义思想青春化传播。
2.传承红色基因实践团。实施青春赓续红色血脉工程，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史宣传教育。组织学生以庆祝中国共产党成立105周年、纪念红军长征胜利90周年等为契机，重走红色线路、追溯红色记忆，弘扬中国共产党人精神谱系。开展国情民情调研，引领学生厚植家国情怀、勇担历史使命，将青春理想扎根祖国最需要的地方。
3.科技创新实践团。支持学生积极参与智慧农业、数字乡村建设，拓展人工智能、无人机、物联网、机器人等应用场景，助力农业新质生产力发展。组织学生走进高新产业园区、智能制造工厂、专精特新企业，围绕关键技术难题开展“揭榜攻关”实践。
4.乡村振兴促进团。组织学生宣传强农惠农富农政策，围绕乡村特色产业发展深入调研、建言献策。支持学生参与“青耘中国”“村播小院”等直播助农活动，帮销农副产品。实施“青春小店”农村专项，引导学生开展乡村文旅开发、乡村推介宣传片拍摄、特色文创产品设计等农文旅融合活动。
5.绿色发展实践团。深化实施“美丽中国·青春行动”，组织学生参与村容村貌改善、农村改厕、垃圾污水治理、绿色生产和节水灌溉等行动。开展绿色科考、巡河护河、耕地保护、生态宣讲等青年绿色发展教育实践。开展“青春守护中国粮”行动，通过“光盘行动”、农耕实践、粮食安全宣传，引导青少年爱惜粮食、节约食物。
6.基层服务实践团。组织学生开展普法宣讲、法律援助、防诈反诈和预防青少年药物滥用、AI沉溺、违法犯罪等平安乡村建设活动。动员学生重点面向新就业群体较为集中的原籍地农村，为其留在农村的父母和子女，精准提供助学帮扶、心理辅导、陪伴照护等关爱服务。
7.卫国戍边服务团。动员学生奔赴国门口岸、边防哨所、新时代军史场馆等，实地开展国防教育和国家安全教育。组织学生开展边境特色推介、边境故事讲述、边境便民服务等活动，服务兴边富民、稳边固边。支持学生围绕“石榴籽一家亲”“强边共筑民族魂”等开展融情交流活动。
8.中华文化传承团。实施青春传承中华文脉工程，组织学生开展非遗寻访、古街古村古建调研、文物古迹保护等活动。支持学生运用人工智能、数字孪生等技术赋能传统文化创新，开展文化遗产数字化保护、创意转化等实践。结合“文艺赋美乡村”，动员学生开展文艺演出、艺术普及等服务，协助组织“村晚”“村超”等群众性文娱活动。
（二）校级专项实践
1.招生宣讲实践团。组织青年学生认真学习学校招生政策，回到中学母校客观准确地开展招生宣传活动。通过举办交流会和进校园宣讲、发放招生宣传材料等，分享自己在学校期间的学习和生活，介绍学校的办学实力和优势特色，提供一定的学业指导和报考指导，让更多中学生了解学校，提升学校的招生吸引力。
2.专业技能实践团。组织青年学生开展科技研发、创新实践等活动。鼓励学生将社会实践活动与“挑战杯”“大学生创新大赛”等赛事相结合，紧密围绕国家长期战略重点以及社会热点问题进行研究，推进社会实践成果培育转化。
3.中小学服务实践团。组建实践团队围绕思想引领、文明生活、身心成长、科技创新、快乐学习、艺术素养、文化传承等内容，开展课程共建、教学帮扶与德育宣讲等活动，重点关注困境儿童、流动儿童、留守儿童、新兴领域群体和未成年子女等少年儿童群体。
4.语言文字推广实践团。组织青年学生深入乡村开展国家通用语言文字宣传推广、调查研究等工作。采用主题宣讲、互动学习等方式向当地群众推广普及普通话，用生动形象的语言文字讲好中国故事，推动中华优秀文化的创新性传承弘扬，增强文化自信。
5.校地专项实践团。组建实践团队围绕学校专项工作、合作企业和县区开展社会实践。聚焦学校发展实际需求，参与房地产、传统文化传承等专项调研，获取具有针对性和可操作性的调研数据，为学校相关工作和决策提供支撑；深入泗县、寿县、繁昌等校地合作地及相关企业，围绕乡村振兴、产业升级、基层治理、生态保护、文化教育等领域开展实践与调研，服务地方和企业经济高质量发展。
6.就业发展调研团。组织青年学生围绕区域就业形势与职业发展方向开展专项调研，引导其主动对接社会需求、明确自身定位。深入企业、园区及基层就业服务平台，与企业管理人员和从业者交流，主动了解用人标准、岗位缺口及行业趋势。结合专业知识，自主分析人才供需结构、就业难点与创业环境，深化对就业认知，明晰职业发展方向，从学生视角为学校优化就业服务提供务实参考，切实发挥学生在促就业与职业规划发展中的主体作用。
（三）团中央、团省委专项实践
积极关注“中国青年志愿者”“安徽青年志愿者”等微信公众号，结合团中央、团省委各类专项实践活动的通知，自主申报专项活动，开展相应的实践活动。
五、组织方案
各学院（组织）可围绕实践主题，在学院党、团组织指导下，合理组建团队，学校将采取组建校级重点团队、院级重点团队、实践小组以及建设大学生社会实践基地相结合的方式开展实践活动。
（一）组建校级重点团队。各学院、各校级学生组织以我校及各学院社会实践基地为依托，按照“按需设项、据项组团、共建基地、双向受益”的原则，结合专业特点及社会实践主题认真选择实践地点、策划实践方案，提交实践团队申报材料，团委遴选审核校级重点团队若干支，并给予经费支持。每支团队人数要求15至20名，实践时间不少于7天，至少有1名老师指导并随队负责，马克思主义学院统一配备1名专职老师参与指导。
（二）组建院级重点团队。鼓励各学院根据自身实际组建若干支院级重点团队，每支团队人数在10人左右，实践时间不少于5天，要配备指导老师随队指导。
（三）组建实践小组。学生根据实际情况，自行组队，以“返家乡”、社区挂职、基层锻炼、社会调研等社会实践形式开展，也可以结合全国专项等活动内容开展。
（四）建设大学生社会实践基地。各学院要在策划实践方案时加强与已建成基地的联系，充分发挥基地的示范作用和资源优势，巩固已有基地，并在条件成熟的情况下建立新的社会实践基地，为更多大学生参加社会实践活动提供机会和渠道。
六、材料申报
（一）安全机制与预案报备。各学院成立“三下乡”安全工作领导小组，明确分管学生工作负责人为组长，压实安全责任。结合实践规模与区域特点，制定安全工作预案，内容涵盖风险排查、应急处置、每日安全报告、带队教师职责及紧急联系人等。预案经学院党政联席会议审议后，报送校团委备案。
（二）校级重点团队立项申报。申报校级重点的队伍须填写《合肥大学2026年大学生暑期“三下乡”社会实践活动项目申报表》（附件1）和《合肥大学2026年暑期“三下乡”社会实践活动校级重点团队信息表》（附件2）。
（三）院级团队信息汇总报送。各学院汇总填写《合肥大学2026年暑期“三下乡”社会实践活动院级重点团队、实践小组汇总表》（附件3），社会实践活动团队名称统一在10个字以内。
（四）保险购置与安全承诺。校级重点团队师生的意外伤害保险由校团委统一购买，院级实践团队（小组）的保险由各学院购买。参与实践的学生要在实践前签订《合肥大学2026年暑期“三下乡”社会实践活动学生安全责任书》（附件4），学生本人和学院各持一份。
附件1、2、3及“三下乡”安全工作领导小组、安全工作预案5项材料在6月15日（周一）前以学院为单位上交，盖章扫描电子版发送至邮箱hfuuqzlxmb@163.com。
七、成果形式
各实践团队于7月1日前，通过“创青春”微信公众号“社会实践”栏目中的“2026三下乡”微信小程序完成团队报备、重点团队推报、基层需求对接等相关工作。后期团中央、团省委会发布2026年暑期三下乡活动具体通知，请各学院、各实践团队及时关注。
在完成社会实践后，应提交实践总结、调研报告、新闻稿件、实践照片及视频等材料进行成果展示。2026年秋季开学后，学校将组织开展暑期“三下乡”社会实践活动总结评比工作，表彰表现优异和成果突出的组织、团队、个人和调研报告。具体在开学后发布评选通知。
八、有关要求
（一）实施周密统筹，进行全面动员。各学院结合学校要求与自身实际，规划实践地点、活动内容与开展形式。配齐人员、物资与相关保障，合理组建团队，动员学生参与各类专项活动。
（二）加强专业指导，提高实践质量。安排指导教师全程指导，引导学生务实调研、建言献策，提升调研能力与成果质量。抓实活动管理，开展思想、技能及安全培训，充分发挥实践育人作用。
（三）做好宣传总结，凝练实践成果。要求各团队丰富宣传载体，讲好实践故事。认真做好总结评优、经验交流工作。推动实践成果转化，鼓励依托调研作品参与“挑战杯”、优秀调研报告征集、“镜头中的三下乡”等赛事和活动。
（四）抓实安全防护，防范各类风险。坚持安全第一，树牢风险防范意识，严守纪律与意识形态底线。出行前对学生做好安全教育，明确注意事项与应急联络方式。完善应急预案，结合天气、地理等实际情况，保障实践活动平稳有序开展。
校团委联系人：方淑颖 0551-62158178
共青团合肥大学委员会
2026年6月1日