4月25日，北京大学新结构经济学研究院、合肥市人民政府、合肥大学共建的“新结构经济学安徽研究中心”在合肥大学揭牌。北京大学新结构经济学研究院院长、世界银行前首席经济学家林毅夫，带着新结构经济学，在合肥大学安了家。这些年，外界习惯了谈论合肥的“战绩”，但林毅夫更看重的，是战绩背后的“理”。这片土地为何总能踩准节奏？他给出解释：看清家底，按规律办事。这次挂牌，并不止步于书斋。从这个中心的“阵容”便可见一斑：北京大学新结构经济学研究院、合肥市人民政府、合肥大学三方共建。这标志合肥大学在中国特色新型高校智库建设、服务安徽“新”产业“新”经济发展能力方面迈入新的阶段。这是一场理论与实践的深度融合，也是一次顶尖智库与科创热土的双向奔赴。不堆论文 要让研究走进车间4月25日上午9点，合肥大学图书馆报告厅的门被推开。当林毅夫步入会场时，台下积蓄已久的掌声，不仅是给这位著名经济学家的学术名头，更是给那块即将揭开、并试图解码这片产业热土的红绸。随着“新结构经济学安徽研究中心”正式揭牌，北京大学的中国原创理论，在这片产业热土上扎下了根。由北京大学新结构经济学研究院、合肥市人民政府与合肥大学三方共建的模式，透

2026年5月21日下午，合肥大学“南艳湖大讲堂”学术报告会在大学生活动中心北一楼会议室顺利举行。本次报告特邀北京师范大学国际与比较教育研究院院长刘宝存教授，作题为“教育强国建设的核心内涵、国际方位与基本经验”的专题辅导报告。报告会由校党委书记邬平川主持，教育学院、外国语学院师生代表现场聆听。报告会上，刘宝存从教育理念、制度政策、发展规模、教育质量、国际影响等维度切入，系统阐释了教育强国的核心内涵。他指出，教育强国既要实现教育自身发展水平的全面提升，更要在支撑国家发展、服务社会进步、参与国际交流中彰显综合实力。报告从“自身强、支撑强、辐射强”三个维度展开，将教育发展能力、教育贡献能力、教育辐射能力纳入教育强国评价指标体系，帮助在场师生系统把握教育强国建设的整体性要求。结合我国教育发展实践，刘宝存总结了中国教育发展的重要经验：坚持党的全面领导、落实立德树人根本任务、深入实施科教兴国和人才强国战略、依托制度优势开展科学规划、促进区域教育协调发展、积极参与全球教育治理。他强调，教育强国建设是长期系统工程，必须将教育发展置于中国式现代化全局中统筹谋划，在守正创新中走出具有中国特色的教育发展道路