关于开展2024年“读懂中国”征文与微视频征集活动的通知

发布者:团委发布时间:2024-04-17浏览次数:10

各学院、相关单位:

根据我校《关于开展2024年“读懂中国”系列活动的通知》要求,现将校级征文与微视频征集活动通知如下:

一、活动主题

教育强国,奋斗有我

、活动形式

()主题征文

作品要求如下:

1、紧扣主题

要紧扣“教育强国,奋斗有我”,深入挖掘、记录、展示、宣传“五老”在中国特色社会主义事业和建设教育强国、科技强国、人才强国中的感人事迹和人生体验,以及对青年学生积极投身教育强国建设实践的重托和建议。

2、主旨明确

从小处切入,以小见大,突出“五老”人物事迹,注重发现“最伟大的小事、最平凡的奇迹、最日常的奋斗和最具体的全面”,强调故事性和细节描述,以“五老”的个体经历反映出党的百年奋斗历程、中国特色社会主义新时代、实现社会主义现代化和实现中华民族伟大复兴中的伟大成就,切忌写成“五老”个人简历。

3、内容真实

记录的“五老”个人经历须真实可查、有相关资料证明。其中,征文、微视频被访谈人物在作品制作时仍健在。

4、其他要求

文体要求:记叙文

语言要求:通顺流畅、表达清晰、可读性强

字数要求:不超过2000字不含人物访谈)

5、征文评审标准

 

紧扣主题、立意明确(30分)

记录、展示“五老”在中国特色社会主义事业和建设教育强国、科技强国、人才强国中的感人事迹和人生体验,以及对青年学生积极投身教育强国建设实践的重托和建议。若偏题酌情扣分。

 

内容详实、表述得当(20分)

突出“五老”人物事迹,强调故事性和细节描述,以“五老”的个体经历反映出中国特色社会主义教育事业取得的伟大成就,切忌写成“五老”个人简历。根据文章实际情况酌情赋分。

语言优美、文笔流畅(20分)

根据文章实际情况酌情赋分。

情感真实、表达细腻(20分)

根据文章实际情况酌情赋分。

 

文体合规、用字规范(10分)

文体为记叙文,字数不超过2000字。文体有误或字数超过2400字即此项为0分,字数在2001-2400字之间或出现不规范用字的酌情扣分。

()微视频征集活动

作品要求如下:

1.形态风格

节目形态:专题片、微纪录

视频格式:MP4(不得低于15M码流)

视频标准:1920×1080(无损高清格式)

节目风格:用艺术手法拍摄制作校园专题片、微纪录等,画面构图完整清晰、镜头有设计感、拍摄手法丰富,故事内容真实有效。

时间要求:5分钟整

2.拍摄要求

应为受访者配戴无线话筒进行收音,切忌直接使用摄像机进行录音。摄像机使用前应调整白平衡,若是室外拍摄,每1-2小时应进行一次白平衡调整。

拍摄过程中,保持机身水平,画面构图平衡稳定,推、拉、摇、移镜头要稳,速度匀速,跟上焦点;考虑不同景别的搭配,尽量避免画面中出现高光点,以免因画面反差较大,影响效果;拍摄有特征的全景镜头,能清晰辨认出事件发生的地点;尽量多拍摄,拍摄时长要远远多于实际用时长。拍摄结束时,应多录几秒再停机,为剪辑留出余地。

3.解说要求

用直白的语言文字叙述;有起承转合,设置高潮或合理安排突出主题;贴近观众的心理,使其有身临其境的感觉。忌宣传片式解说词。

4.技术要求

画面要求:统一为全高清(1920×1080)16:9制式,上下不要有黑遮幅;注意保持清晰、干净;有字幕。

音频要求:节目声道分为1声道(解说、同期声),2声道(音乐、音效、动效);最高电频不能超过“-8dB(VU)”,最低电频不能低于“-12dB(VU)”。

字幕要求:对白、旁白和解说等均须加配中文字幕。用字准确无误,不使用繁体字、异体字、错别字;字幕位置居中,字体字号为黑体60号,字边要加阴影;字幕应与画面有良好的同步性。

资料运用:片中一旦涉及到非本校拍摄、不属于拍摄团队创作的视频素材,一律要在画面右上角注明“资料”字样。“资料”字体字号为黑体65号,字边要加阴影。

5、微视频评审标准

 

 

 

主题表达(30分)

记录、展示“五老”在中国特色社会主义事业和建设教育强国、科技强国、人才强国中的感人事迹和人生体验,以及对青年学生积极投身教育强国建设实践的重托和建议。突出“五老”人物事迹,强调故事性和细节描述,以“五老”的个体经历反映出中国特色社会主义教育事业取得的伟大成就。切忌拍摄成“五老”个人简历。根据片子实际情况酌情赋分。

 

结构设置(20分)

结构明确、逻辑清晰,悬念设置精彩且自然,能够突出主题、吸引观众。根据片子实际情况酌情赋分。

 

细节和节奏(20分)

把握好叙事节奏和剪辑节奏的和谐统一,达到疏密相间、张弛有度、跌宕起伏。细节运用真实生动,有较强的艺术感染力;画面构图、特效、字幕、片头片尾、暗转等包装处理得当。根据片子实际情况酌情赋分。

 

 

 

电视语言表达(20分)

画面语言生动且富有特色,能够吸引观众眼球、表达出拍摄主体的内在情绪、心理及表现行为等;解说语言为画面服务,且起到补充和画龙点睛作用;现场语言如采访等,出现时间合适且有对主题阐释等作用,能够很好地渲染影片;字幕语言能够调动观众兴趣,令人印象深刻。根据片子实际情况酌情赋分,电视语言单一,无法讲清事件,无法使观众明白要表达的内容和思想感情的酌情扣分。

 

剪接和时长

(10分)

根据影片结构划分篇章结构;镜头衔接自然流畅,转换符合整体节奏,有自己的风格特色,思维逻辑独树一格。根据片子实际情况酌情赋分,如出现跳帧、黑屏等重大技术失误,或时长超过6分钟、不足4分钟的,该项即为0分。根据片子实际情况酌情赋分。

 

、相关要求

1、参加征文和微视频比赛的同学需至少参加一次校级或院级读懂中国”相关活动,方可参加与比赛。

2、各学院经过筛选后,需至少申报3篇征文,微视频数量不限。

3、单位需在2024年61日前将活动作品打包,以“学院/单位+读懂中国(征文、微视频)”方式命名发送至合肥大学学生会邮箱:hfuuxsh@qq.com进行参赛

作品评比

根据作品情况,校关工委和团委对作品进行评选,设校级一等奖、二等奖和三等奖若干名并予以表彰。评选结果录入“第二课堂”成绩单。

联系人:团委李妍妍,校学生会唐宇飞

联系电话:0551-62158177


合肥大学关心下一代工作委员会

共青团合肥大学委员会

2024年4月17