6月21日上午，河南省周口师范学院副校长马金岭率该校人事、财务、后勤、科研等部门负责人一行人来我校进行访问。我院副院长陈啸在南艳湖校区厚德大厦亲切会见来宾，双方就教学状态数据采集工作进行了深入的交流。我院评建办、院办、教务处、人事处、财务处、科研处等部门负责人陪同会见。
会议伊始，陈啸副院长首先对周口师范学院的来访表示欢迎。接着，他对我院2009年以来状态数据采集工作作了介绍，指出状态数据库建设是评估工作中一项基础性工作，我院是2009年7月开始进行状态数据试采集，对数据库提出了一系列修改、完善意见，2009年10月，采集工作正式开始。针对如何做好数据采集工作，陈啸副院长建议要提早准备，并正确理解评估指标的内涵；另外，数据的真实性尤为重要。为此，陈啸副院长还特别介绍了我院数据采集期间实行责任制，即将责任分解到各单位、个人，以确保数据的真实性。陈院长还向客人介绍了我院的办学历史，特别强调了我院的对外合作办学特色和应用型人才培养方案。
听完陈啸副院长的介绍，周口师范学院马金岭副院长表示了感谢。他说道周口师范学院的本科办学刚刚起步，此次来访让他们收获了很多值得借鉴的经验，也希望在以后数据采集过程中遇到的问题，能得到更具体的指导。
会后，周口师范学院客人和我院对应部门负责人进行了深入细致的交流。（院新闻中心学生记者 文/汪杨 图/高健）
会议伊始，陈啸副院长首先对周口师范学院的来访表示欢迎。接着，他对我院2009年以来状态数据采集工作作了介绍，指出状态数据库建设是评估工作中一项基础性工作，我院是2009年7月开始进行状态数据试采集，对数据库提出了一系列修改、完善意见，2009年10月，采集工作正式开始。针对如何做好数据采集工作，陈啸副院长建议要提早准备，并正确理解评估指标的内涵；另外，数据的真实性尤为重要。为此，陈啸副院长还特别介绍了我院数据采集期间实行责任制，即将责任分解到各单位、个人，以确保数据的真实性。陈院长还向客人介绍了我院的办学历史，特别强调了我院的对外合作办学特色和应用型人才培养方案。
听完陈啸副院长的介绍，周口师范学院马金岭副院长表示了感谢。他说道周口师范学院的本科办学刚刚起步，此次来访让他们收获了很多值得借鉴的经验，也希望在以后数据采集过程中遇到的问题，能得到更具体的指导。
会后，周口师范学院客人和我院对应部门负责人进行了深入细致的交流。（院新闻中心学生记者 文/汪杨 图/高健）
陈院长向客人介绍我院办学历史和教育教学改革情况