为深入贯彻落实校党代会确定的学校发展重点任务，切实将学习成果转化为助力学风建设、提升人才培养质量的实际行动，2026年1月5日，自动化学生党支部精准聚焦学风建设核心领域，开展“我为发展献一策”专题调研活动。支部党员积极参与研讨，结合学习实际踊跃建言，形成多项针对性强、可行性高的学风建设建议。

  调研活动中，党员们围绕学风建设痛点难点，从学习氛围营造、学习资源优化、学业互助机制、培养体系完善等多个维度提出具体建议。李智豪建议设立“学习打卡小组”，鼓励兴趣相投的同学自主组队，通过定期分享学习资料、同步学习进度、互相监督督促的方式，有效激发学习主动性，营造互助共进的学习氛围；蔡佳提议推行“课程重难点微视频库”建设，由任课教师牵头梳理各课程高频考点并录制解析视频，同时搭配学生优秀作业范例，为同学们课后自主复习、查漏补缺提供精准化学习资源支撑；张持提出搭建跨年级“学业互助小组”，由成绩优异的高年级学生牵头，每周定期开展重难点答疑交流活动，同步搭建线上共享笔记库，进一步提升学习互动性与资源共享效率；同时，他还建议优化课程考核方式，适当增加实践调研、小组项目等实践性考核环节的占比，减少纯理论死记硬背类考核内容，引导学生主动探索知识、提升综合应用能力。

  此外，褚鹏俊飞结合大四学生学业与升学求职衔接的实际需求，提出优化分阶段学业指导服务。具体建议针对不同年级学生特点精准发力：丰富新生入学教育方式路径，帮助快速适应大学学习节奏；为大二、大三学生搭建专业学习交流平台，邀请优秀学长分享备考、科研经验；为大四学生开设升学求职专题咨询会，协调专业教师提供个性化指导，同时优化大四课程安排与考核方式，预留充足的备考求职时间，切实缓解学业与升学求职的时间冲突，助力人才培养质量提升。

  此次专题调研活动，充分调动了自动化学生党支部党员参与学风建设的积极性与主动性。目前，支部已将收集到的学风建设建议系统整理，形成专项可行性建议报告，切实把学生心声转化为助力学风提升的具体思路。下一步，支部将重点推动建议落地对接工作，以实际行动为学校高质量发展筑牢学风根基。

（撰稿：学生记者褚鹏俊飞 初审：梅志强 复审：汪娜 终审：毛小芳）