为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导全体党员教师树立和践行正确政绩观，2026年6月30日，人工智能与大数据学院教工第一党支部书记何立新以“以实干担当推动学校高质量发展”为题，为支部全体党员讲授“树立和践行正确政绩观”专题党课。党课围绕“深学细悟、对标复盘、以案为鉴、靶向施策”四个板块展开。
深学细悟，筑牢思想根基。何立新从政治属性、价值立场和实践要求三个维度，带领大家深入学习习近平总书记关于正确政绩观的重要论述，强调必须坚持以师生为中心，把立德树人成效作为检验工作的根本标准，在人工智能专业建设中不搞“形象工程”、不做“表面文章”。
对标复盘，总结经验成效。何立新系统梳理了近年来支部在党建引领、学科建设、人才培养等方面的实践成果，肯定了大家沉下心来搞教学、耐住寂寞做科研的久久之功，同时也直面科研成果转化率不高、服务地方发展能力不足等短板，要求全体党员正视差距、明确方向。
以案为鉴，强化警示震慑。结合高校领域政绩观错位典型案例，何立新剖析了重数量轻质量、重短期轻长远等错误倾向的深层危害，指出政绩观偏差源于党性修养松懈、宗旨意识淡薄，最终损害的是师生利益和事业发展。
靶向施策，推动整改落实。针对查摆出的问题，何立新要求作风从“纸面”转“一线”：深入调研找真问题，精简会议文件还时间于教研，严控台账以实绩论英雄，支委下沉实验室、课堂解师生难题。全体党员要把党课成果转化为行动，以实干担当推动学院高质量发展。
在交流研讨环节，围绕着“为党育人、为国育才，以正确政绩观引领应用型人才培养”主题展开讨论，各位党员教师纷纷结合自己的具体工作积极发言，最终大家形成了统一思想共识：应用型高校教师的政绩，从来不是堆砌论文数量、申报空泛项目，而是落在每一堂课的教学质量、每一名学生的实操能力提升、每一项对接地方产业的技术服务里。讨论中大家一致认为，要把“培养学生成长成才”作为核心政绩标尺，坚决摒弃“重科研轻教学、重指标轻实效”的错误倾向，把更多精力投入到实训课程开发、校企合作项目落地、学困生学业帮扶中。
在认真听取各位党员的发言后，何立新作总结发言，他充分肯定了大家提出的务实建议，表示下一步，支部将把正确政绩观融入日常组织生活，引导全体党员教师沉下心练教学硬功、俯下身为产业解忧，以实实在在的育人成果和社会服务成效，践行应用型高校教师的初心使命，用实干担当书写学校高质量发展的合格答卷。
（人工智能与大数据学院 撰稿：孙欣欣 初审：何立新 复审：姚娜 终审：胡萍）