为充分发挥第二课堂育人成效，提升学生创新创业能力，9月14日，合肥大学人工智能与大数据学院举办第二课堂教育主题讲座，聚焦第二课堂育人功能与创意工坊建设，旨在引导学生拓展实践平台、提升创新能力。学院全体2026级新生参加本次活动。
活动伊始，人工智能与大数据学院副院长许强指出，第二课堂是锤炼工程实践能力、团队协作能力和创新思维的重要载体。他围绕学院第二课堂体系、学分认定作说明，鼓励同学们积极参加，在真实项目中积累经验、拓展边界。
在宣讲环节，学院机器人足球仿真与游戏开放团队、信息与网络安全创新实验室、ACM实验室、仿人机器人实验室等创意工坊代表先后上台发言，分别结合各自方向介绍团队特色、训练体系、竞赛成果与招新要求，内容涵盖仿真对抗、游戏开发、网络安全、算法竞赛、仿人机器人控制等。代表们以项目案例和成果展示，向同学们呈现了学院丰富的科创资源，并欢迎有志于创新实践的同学加入。
人工智能与大数据学院院长陈圣兵在总结中表示，第二课堂与专业学习相辅相成，是创新人才成长的重要跑道。他希望同学们合理规划时间，在夯实专业基础的同时积极参与社团和实验室活动，在团队协作与竞赛攻关中提升本领，把兴趣转化为持续成长动力。
本次讲座让同学们进一步了解学院关于第二课堂和创意工坊开展的具体情况，营造了积极参与创新实践的良好氛围。学院也将持续优化平台资源，为同学们提供更多实践机会和指导支持。
（人工智能与大数据学院 撰稿：赵卓越 初审：王顺 复审：姚娜 终审：胡萍）