苏冰，合肥大学马克思主义学院直属党支部书记，马克思主义学院副院长，教授，硕士生导师。她从事高校思想政治理论课教学27年，善用历史的脉搏、时代的温度、生动的史实、真诚的语言讲活深刻的理论，义理交融地讲授思政课，她的课堂也被学生称为“有深度、有温度、有情感的思政课堂”。
她是合肥大学思政课教学改革的探索者，率先提出“优质教学资源+个性化自主学习+智慧交互课堂+多元情境式社会实践+动态多元立体考评”的思政课教学模式，构建了供应链式课前准备-问题链式课堂教学-反应链式课后复习-情境链式课外实践“四链贯通融合”教学法，带头推动思政课改革创新。她重视运用科研成果反哺教学，教学案例入选2024年“安徽省高校五年来改革创新优秀教学案例”，她和教学团队指导学生在安徽省大学生学习马克思主义理论大赛等比赛中获一、二等奖10多项。
27年，躬耕思政课教学第一线
苏冰从马院“概论”教研室的一名普通教师到马克思主义学院的副院长，始终站在思政课教学第一线。她热爱思政课教学工作，以坚定的信仰、真情的讲授浸润着每一名学生，赢得学生一致好评。
擎信仰之炬，育时代新人。“思政课教师要对马克思主义理论真学、真懂、真信，做马克思主义的坚定信仰者和忠实实践者”。苏冰深知，作为思政课教师，要引导学生扣好人生第一粒扣子，就得身教胜言传，用教师的家国情怀引导学生播种信念、夯实信仰。她真心关爱学生，真情服务学生，以严管厚爱、严谨认真、风清气正的教风感染着学生，成为学生为学、为事、为人的引路人，在追光的同时，也成为点亮他人的火炬。
一个理论剖析、一段史实描述、一个互动环节……苏冰的课程总是充满鲜活的生命力、浓厚的感染力。在她的课堂上，同学们总是为她亲和、真诚的语言，春风化雨、妙语连珠的授课方式所触动。
为了讲好每学期的形势与政策课，她反复研读教学要点，第一时间跟进学习党和国家重要会议文献资料，广泛收集刊登在《人民日报》《光明日报》上权威专家分析解读，及时将热点问题和典型案例精心打磨、吸收转化为课堂素材，使课程具有时效性和现实针对性。
围绕学习党的二十大、二十届二中、三中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，她精心准备十几个授课专题，以“点餐”方式为学生进行数十场理论宣讲，每一个专题都得到学生“印象深刻”“深受触动”“收获满满”等积极反馈和一致好评。
苏冰的授课“陈情”“说理”并重，注重以问题式、互动式等多种方式启迪引导学生，通过课前问卷了解学生对课程内容的困惑点，征询学生的真问题，针对不同专业、不同学生群体需求，有针对性选用差异化的教学案例，量身定做不同的授课内容，极大地激发学生思想和情感上共鸣。“听了苏老师的宣讲，我坚定了自己的政治信仰，郑重地写下了入党申请书，现在已成为一名光荣的共产党员”。先进制造学院2021级电子信息工程专业学生王植正说。心中有担当，奋斗就更坚定。因学业表现优秀，王植正于2024年7月被评为学校优秀共产党员。
现在虽然她的科研和行政担子很重，但苏冰对于抓思政课程却丝毫不马虎，每年为本科生授课一百多节，常年承担学校“青马工程”培训班、菁英计划培训班和各二级党组织分党校培训班教学任务。
一花独放不是春。在她的影响下，一批青年教师快速成长，已形成了一支理想信念坚定，专业功底扎实，教学效果优良的思政课教师团队。16人次在安徽省思政课教师教学技能大赛、安徽省青年教师教学大赛、合肥市理论宣讲微视频大赛和合肥大学教学基本功大赛和教学创新大赛等各类比赛中斩获大奖。
创新，让“思政课”走进学生心里
苏冰深知，只有让思政课与时代同行、与现实同频、与学生思想共振，才能达到“行在路上、走进心里”的育人效果。
为了打通育人“最后一公里”，她带领团队在合肥大学学生一站式社区设立“马克思主义学院一站式学生社区工作室”和“师生联学共建基地”，与学生社区中的“启航”全国样板党支部等学生支部联学共建，进行党的理论宣讲、时事热点解读、经典著作领学，共同将社区打造成“思政领航”“学业导航”“心理渡航”“实践定航”“成长护航”的全员、全程、全方位育人平台。
在她的指导下，学生将马克思主义理论应用于实践，积极参加党的创新理论传播，在安徽省大学生学习马克思主义理论大赛、大学生讲思政课比赛和“挑战杯”全国大学生课外学术作品竞赛等各类比赛中获得一等奖、二等奖等奖项10多项。这批优秀学生围绕党的二十大、二十届三中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，以“高水平科技自立自强”“中国式现代化”“坚持全面法治国”“打赢网络意识形态斗争”“坚定文化自信”“绿水青山就是金山银山”“构建人类命运共同体”等为主题，讲述新时代的奋斗故事，展现新时代的伟大成就。
在她和团队成员的引领下，学生积极参与志愿服务、理论宣讲，将思政小课堂的理论认同转化为社会大课堂的行动自觉。这些青年学子在城市社区、乡村和学校开展宣讲活动。他们声情并茂、形式丰富的宣讲把解读党的政策与群众身边生产生活变化结合在一起，与群众柴米油盐融合在-起，把“书面语”转化为群众喜欢的“家常话”，把“大道理”转化为有烟火气息的“小故事”，让基层群众从一场场宣讲“故事会”中，学思想、谈发展、话未来。
实干，推动“理论宣讲”见行见效
让党的创新理论“传”入千家万户，让更多人深刻感受党的创新理论释放出直抵人心的力量，是苏冰作为基层理论宣讲专家的初心，也是使命。
近年来，她先后入选安徽省委讲师团宣讲专家、省级“社科名家大巡讲”巡讲团专家，参加各类基层理论宣讲百余场。
每一场宣讲活动开始前，苏冰都会认真了解受众的知识结构、认知习惯、兴趣偏好，精准区分基层不同群体的心理需求、话语体系、信息接受能力，在此基础上精心准备“讲什么”和“怎么讲”，做到宣讲内容和宣讲方式有的放矢。
她善用小切口解析大道理，用小故事反映新时代，找到理论与实践的结合点，联系群众日常工作生活，用举例子、摆事实、讲故事等方式把党的创新理论的新观点、新论断、新举措，讲到群众的心坎里，让基层民众听得真切、听得投入、听得明白。
在安徽合肥启迪科技城的高新技术企业，面对几乎全部毕业于清华大学等知名高校的高知群体受众，她用一系列典型案例、丰富翔实数据剖析经济全球化逆流和单边主义、保护主义带来的科技和产业脱钩断链的风险，阐释加快实现高水平科技自立自强，对于加快提升创新驱动能力和科技支撑能力，有效防范化解各类风险挑战，确保科技强国建设和社会主义现代化事业顺利推进的战略意义。
精准的数据分析、透彻的学理阐释、鲜活生动的语言，苏冰把党的创新理论讲透了、讲实了，也讲活了，获得企业全体员工的高度评价，“报告非常精彩，近两个小时大家聚精会神，无人查看手机”，安徽启迪科技城投资发展有限公司党总支书记胡伟说。
“我能够成为一名光荣的宣讲员，既是荣誉，也是责任、使命”，苏冰用自己的实际行动诠释了一名优秀思政课教师的责任和担当。在她看来，能作为一名高校思政课教师给群众宣讲，既感到自豪，也感到骄傲。为此，她积极投身习近平新时代中国特色社会主义思想研究阐释和提升宣传普及实效的研究性工作，主持相关省部级项目10余项，在《现代哲学》《江淮论坛》《江淮》等期刊发表论文30多篇。这些学习和研究工作为宣讲活动有效开展提供了丰富的学术资源和方法论指导，也为讲深、讲透、讲活党的创新理论奠定了扎实的学理根基。
来源：党委宣传部 编辑：潇潇 预审：解雅婕 审核：贾峰
