11月22日至23日，第九届全国高等院校综合设计基础教学论坛在合肥大学成功举办。本届论坛以“从教改中来 到教改中去”为主题，汇聚了来自清华大学、同济大学、湖南大学、北京服装学院、上海科技大学等30余所高校的150余位专家学者，共同探讨高校设计基础教学的改革实践与未来方向。
11月22日上午论坛正式开幕。合肥大学党委副书记、校长任永致辞。他介绍了学校在应用型人才培养方面的实践探索和“地方性、应用型、国际化”的办学方针，表示将积极推动设计教育的创新发展。开幕式由清华大学蒋红斌老师主持。
主旨发言环节中，清华大学邱松以《跨学科的设计基础课程实践与探索》阐述了综合设计教育的创新路径；湖南大学袁翔分享了该校的《设计基础课程改革的新思维》；清华大学王小茉以《重估“体验”：AI时代设计教育优先级之变》为题，探讨人工智能对教学体系的重塑；北京服装学院何颂飞则从中国本土语境出发，提出《设计基础课程发展的重构方向》。在特邀嘉宾总结环节，清华大学柳冠中教授、严扬老师发表总结发言，高度评价了本届论坛主题的现实意义，呼吁构建具有中国特色的设计教育体系。
当天下午，论坛组织与会代表走进阳光电源股份有限公司进行调研与交流。合肥大学设计学院院长潘峰作《固本培元，汇智创行——设计基础课程体系的新路径》专题报告，回顾学院设计基础课程的发展历程与教改思路；佛山市科兰达医疗器械科技有限公司总经理李庆丰作为合肥大学杰出校友分享了创新设计领域的应用案例。上海理工大学定律老师、上海科技大学杨继栋老师分别作了题为《产业生态与设计创新能力进化》和《交叉学科背景下的综合设计人才能力提升战略》的报告，深入探讨了设计教育与产业发展的共生机制与未来方向。最后，由阳光电源国家工业设计中心总监汪睿介绍了企业在绿色能源与工业设计方面的研究实践。
11月23日全天举行了四个平行分论坛，分别以“思维转型”“研究拓展”“艺科融合”“社会赋能”为主题，开展了28场学术报告。天津美术学院、安徽大学、广州美术学院、沈阳理工大学、黄山学院等多所高校的教师代表围绕教学模式创新、AI与教育融合、产教协同发展、设计思维转化等议题分享了最新研究成果。各组专家点评深入、生动互动，充分展示了全国设计基础教育领域的多样化探索与研究活力。
在热烈掌声中，第九届全国高等院校综合设计基础教学论坛圆满落幕。与会专家学者一致认为，本届论坛主题鲜明、内容丰富、组织严谨，不仅深化了对“高质量发展”背景下设计基础教学关键问题的理解，也为全国高校教师提供了宝贵的交流与合作平台，对推动我国设计教育体系创新和综合素质人才培养具有重要意义。
据悉，本届论坛由中国工业设计协会专家工作委员会主办，清华大学美术学院与合肥大学设计学院联合承办，阳光电源股份有限公司、佛山市科兰达医疗器械科技有限公司、清华大学出版社《装饰》《设计》杂志等作为支持单位。本届论坛还同步开展了“生态设计·美好未来——基础设计课程成果竞赛与展览”和“专业人才培养方案”“设计基础课程体系”研讨会。
来源：设计学院 编辑：兰德 预审：潘峰 终审：贾峰
