我院深入开展教学研究工作
教学研究是明确学校办学定位，确定教改方向的重要举措。寒假期间，学院深入开展教学研究工作，为新一轮教学改革打下了基础。
在课程体系建设方面，紧紧抓住模块化教学，开展应用型课程改革研究。学院组织专业人员翻译、整理德国应用科学大学模块化教学内容，召集教务处同志认真学习。在初步理解其核心内容后，教务处又与建筑工程系、管理系等部门负责同志一起，深入进行研究。重点剖析了德国应用科学大学土木工程、物流管理专业的课程结构，并结合实际情况，讨论如何将模块化教学优化到课程体系中，从而形成具有我院特色的应用型课程。临近开学，学院拟定了我院模块化教学改革初步方案、实施步骤和实施范围等。
在课程层面，学院重点研究高等数学改革。组织数学与物理系深入全院6个工科系，开展大学数学课程教学现状调研。在完成调研报告，确定了大学数学课程改革的目的和思路后，又深入分析了不同专业人才培养方案对数学内容的需求，比较高中新课程标准内容的变化，修订了适应不同专业的高等数学教学大纲，形成了以启发式教学和研究性学习为核心，以学生所学的专业背景知识为资源，以案例教学为载体的教学改革方案。学院计划将改革的思路推广到经管类的《微积分》《概率论与数理统计》等课程中。
长期以来，学院高度重视教学研究工作，把教学研究看作是学院发展的源动力和科学发展的依据之一，积极鼓励广大教师投身教育教学研究。学院承担了23项“十一五”国家课题“我国高校应用型人才培养模式研究”的子课题任务（其中重点课题10项），并被推选为综合类课题总牵头单位。同时，还承担了安徽省教育厅专项重点研究课题――《应用型人才培养与社会资源机制保障研究》，以及其他教育厅教研项目50项，院级教研项目122项。（教务处）
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