9月30日，合肥学院大学生心理健康教育座谈会在教育系召开，副院长丁明出席会议，会议由教育系主任张福全主持。学生处处长董承军、副处长刘沛平，教育系党总支书记陈昌跃、副主任江芳、系团总支负责人吴孔宝和系心理学教研室全体教师参加了会议。
座谈伊始，心理学教研室主任卫萍首先就大学生心理健康教育在我院的发展和今后的改革措施作了详细介绍。她指出，学院不仅在全院开展相关课程，设立心理咨询室、测评室等，并且从06年开始，相关设备得到不断更新。卫萍老师在发言中建议设立心理咨询活动室，从而促使心理咨询形式的多样化，提高实践比例。紧接着，陶龙泽老师和刘菂菲老师也就我院心理健康教育课程呈现的问题作了发言。他们指出，各系对心理健康教育的重视程度不一，上课形式过于单一且书面化严重，加之大课，上课效果不佳，对此张福全主任强调，要在争取小班教学的同时，根据大学生心理特点开设相关课程，着重筹办心理健康咨询活动室，并对咨询调查等内容严格保密，同时值班制度也要建立健全。随后，江芳教授解读了今年省教育厅下发的关于大学生心理健康教育的相关文件，并且根据文件相关内容和指标提出，要建立心理健康教育课程立体化、体系化，扩大心理咨询教师师资力量，并重视其培训和工作量，发挥我院心理社团的作用，更进一步提高学生参与度。
丁明对本次座谈会作了总结，他要求应重视大学生心理健康教育，建立健全心理健康教育体系，培养专业的心理咨询服务队伍，建立心理咨询三级体制，结合我院案件统计数据，用数据反映成果。此外还要提高课堂的应用性、趣味性和生动性。加强学生心理社团的建设，充分发挥其作用。心理咨询教师要及时总结工作经验，明确工作计划，加强交流合作，集思广益，积极解决工作中出现的具体问题，提高工作效率。
此次合肥学院心理健康教育座谈会的召开，及时解决了我院心理健康教育中的问题，为我院心理健康教育体系的建立健全作了铺垫，有利于全面提高我院学生心理健康教育水平。（教育系记者团 刘琼琼）
座谈伊始，心理学教研室主任卫萍首先就大学生心理健康教育在我院的发展和今后的改革措施作了详细介绍。她指出，学院不仅在全院开展相关课程，设立心理咨询室、测评室等，并且从06年开始，相关设备得到不断更新。卫萍老师在发言中建议设立心理咨询活动室，从而促使心理咨询形式的多样化，提高实践比例。紧接着，陶龙泽老师和刘菂菲老师也就我院心理健康教育课程呈现的问题作了发言。他们指出，各系对心理健康教育的重视程度不一，上课形式过于单一且书面化严重，加之大课，上课效果不佳，对此张福全主任强调，要在争取小班教学的同时，根据大学生心理特点开设相关课程，着重筹办心理健康咨询活动室，并对咨询调查等内容严格保密，同时值班制度也要建立健全。随后，江芳教授解读了今年省教育厅下发的关于大学生心理健康教育的相关文件，并且根据文件相关内容和指标提出，要建立心理健康教育课程立体化、体系化，扩大心理咨询教师师资力量，并重视其培训和工作量，发挥我院心理社团的作用，更进一步提高学生参与度。
丁明对本次座谈会作了总结，他要求应重视大学生心理健康教育，建立健全心理健康教育体系，培养专业的心理咨询服务队伍，建立心理咨询三级体制，结合我院案件统计数据，用数据反映成果。此外还要提高课堂的应用性、趣味性和生动性。加强学生心理社团的建设，充分发挥其作用。心理咨询教师要及时总结工作经验，明确工作计划，加强交流合作，集思广益，积极解决工作中出现的具体问题，提高工作效率。
此次合肥学院心理健康教育座谈会的召开，及时解决了我院心理健康教育中的问题，为我院心理健康教育体系的建立健全作了铺垫，有利于全面提高我院学生心理健康教育水平。（教育系记者团 刘琼琼）
