2012年1月10号，学院期末阅卷结束，为了保证阅卷质量，把好人才培养质量的每一关，教务处和教学质量监控办公室在阅卷前就联合发文，开展全院阅卷质量大检查活动。检查活动分三个阶段，10号，各教学单位自查；11号，学院教学质量督导委员会组织督导分成7个小组，深入各教学单位检查；12号，对检查结果向各教学单位通报，对存在问题的试卷，专家组将约谈个人，彻底整改。
我院一直强调“以服务求支持，以质量求生存”。考试不仅是检查学生掌握知识的手段，也是提升人才培养质量信息提取的一个关键环节。阅卷质量，不仅是对学生掌握知识的真实反映，也是进一步改进教学质量的重要依据。我院对考试工作非常重视，在前期，已经组织相关专家对全院试卷进行了科学分析，保证试卷知识覆盖面广，涵盖了教学大纲中所要求掌握的全部内容，符合人才培养方案知识、能力要求。
为了保证教学质量，我院特别成立了教学督导委员会。督导分两级管理，各教学单位成立督导小组，各督导小组对本部门教学质量进行监督。督导委员会负责全院教学质量监督。督导委员会主要从三个环节监督教学工作，前期参与相关教学制度和办法的制定，中期直接深入教学第一线，听课评课，后期对阅卷等工作进行检查。合肥学院督导都是由处级以上领导干部和副教授职称老师担任。
为了提高督导工作水平，学院督导委员会通过学习和讨论，明确了学院的教学质量监控工作的理念、思路和方法，起草下发了《合肥学院教学督导工作条例(讨论稿)》、《合肥学院教学督导与评价专家管理办法(讨论稿)》等配套文件。
据悉，本次检查效果良好，个别存在问题的阅卷已经全部整改到位。 (宣传部 汪文忠)
我院一直强调“以服务求支持，以质量求生存”。考试不仅是检查学生掌握知识的手段，也是提升人才培养质量信息提取的一个关键环节。阅卷质量，不仅是对学生掌握知识的真实反映，也是进一步改进教学质量的重要依据。我院对考试工作非常重视，在前期，已经组织相关专家对全院试卷进行了科学分析，保证试卷知识覆盖面广，涵盖了教学大纲中所要求掌握的全部内容，符合人才培养方案知识、能力要求。
为了保证教学质量，我院特别成立了教学督导委员会。督导分两级管理，各教学单位成立督导小组，各督导小组对本部门教学质量进行监督。督导委员会负责全院教学质量监督。督导委员会主要从三个环节监督教学工作，前期参与相关教学制度和办法的制定，中期直接深入教学第一线，听课评课，后期对阅卷等工作进行检查。合肥学院督导都是由处级以上领导干部和副教授职称老师担任。
为了提高督导工作水平，学院督导委员会通过学习和讨论，明确了学院的教学质量监控工作的理念、思路和方法，起草下发了《合肥学院教学督导工作条例(讨论稿)》、《合肥学院教学督导与评价专家管理办法(讨论稿)》等配套文件。
据悉，本次检查效果良好，个别存在问题的阅卷已经全部整改到位。 (宣传部 汪文忠)
