今年5月，合肥大学与安徽华星学校正式建立教育实习合作，首批师范生走进华星校园开展教育实习。实习期间，同学们真切领略到学校鲜明的办学特色、严谨的治学风范与浓厚的育人氛围。
安徽华星学校以“爱国、卓越、有为”为育人导向，将家国情怀融入校园文化建设，通过规范化、军事化的日常管理锤炼学生坚韧意志，营造了浓厚的勤学氛围。走进校园，“一不怕苦、二不怕累”的精神标语与整齐划一的跑操方阵，让实习教师们深切感受到特色育人模式的独特魅力，也为他们快速融入教学环境奠定了坚实基础。
实习期间，实习教师们深入班级一线，全程参与日常教学工作。他们认真研读教材、精心设计教学环节，从学情分析到教案撰写，从PPT制作到课堂互动设计，每一个环节都反复打磨、精益求精。课堂上，他们化身“引路人”，用清晰的逻辑讲解知识点，以贴近学生的方式引导思考。讲授《统计与概率》时，实习生尝试用生活中掷骰子、抽奖等实例构建样本空间，让抽象概念变得可触可感；面对学生的提问，耐心解答、循循善诱；组织课堂练习时，关注每一位学生的反应，及时调整教学节奏。在讲授《空间向量》时，实习生主动引入多媒体动态演示，帮助学生建立空间想象，得到了指导教师的充分肯定。
从最初面对讲台的些许紧张，到如今从容掌控课堂节奏；从最初依赖教案，到如今能根据学生反馈灵活调整教学策略，实习生在一次次课堂实践中快速成长。课后，他们主动向指导老师请教教学技巧，认真听取听课意见，及时反思课堂不足；和同组实习生交流教学心得，分享备课经验，在互帮互助中共同进步。批改作业、辅导答疑、参与班级管理……这些看似琐碎的日常工作，让他们对教师的责任与担当有了更深刻的理解，也在实践中积累了宝贵的教学经验。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”此次教育实习，让实习生走出了书本，走进了真实的课堂，不仅提升了教学实践能力，更坚定了投身教育事业的初心。三尺讲台虽小，却承载着他们对教育的热爱与追求。未来，他们将带着这段实习经历的收获与成长，继续砥砺前行，努力成为有理想、有本领、有担当的新时代人民教师。
（数学与统计学院 撰稿：张涵 初审：朱晓鸣 复审：李宁 终审：王磊，余海峰）