2026年5月18日，合肥一六八玫瑰园学校初中部教学研讨活动有序开展，合肥大学数学与统计学院数十名师范生走进校园、深入课堂，全程参与观摩学习与一线教育实习。精彩纷呈的示范课堂、细致专业的教研交流、特色鲜明的智慧教学模式，成为全体实习生沉浸式历练成长的生动写照。
本次实习实行学科教学与班级管理一体化的导师指导模式，为师范生搭建阶梯式成长平台。实习以来，每位实习生累计听课十余节，反复打磨教学设计与课堂课件，逐步褪去青涩，课堂把控、语言表达、环节设计能力愈发从容熟练。在班级管理工作中，实习生全程参与晨间诵读、课间值守、主题班会组织、等各项事务，在严慈相济的管理实践中，深度领会一六八玫瑰园学校“立德树人、全面发展”的育人宗旨。
智慧教学融合课堂实践，是本次实习最具收获的亮点。合肥一六八玫瑰园学校深耕智慧校园建设，将信息技术与学科教学深度融合，搭建完善的数字化教学体系，推动智能教学工具全面落地课堂。在指导教师的带领下，实习生主动上手操作各类智能教学平台，尝试开展课前学情摸底、课中互动反馈、课后分层作业设计，从初识智慧课堂到熟练运用信息化工具辅助教学，个人信息素养与现代化教学能力得到快速提升。
实习期间，全体师范生积极融入学校教研活动。大家先后观摩学校的精品公开课、学科综合实践课堂，见识了形式多样、趣味十足的现代化课堂形态。校内名师、骨干教师结合授课内容开展深度评课研讨，分享教学思路、育人方法与课堂管理技巧，引导实习生以专业视角钻研教学、反思课堂。
跟岗实践让师范生在真实教学场景中得到了充分历练，心中埋下深耕教育、勇于创新的种子。下一步，数学与统计学院将持续深化与合肥一六八玫瑰园学校等优质基础教育单位的合作联动，坚持实践育人、科技赋能同向发力，全力培育师德高尚、业务精湛、适应新时代发展要求的优秀数学教育人才。
（数学与统计学院 撰稿：李菲尔 初审：霍妮娜 复审：李宁 终审：王磊，余海峰）